如圖是呼吸運(yùn)動模擬圖,請據(jù)圖回答:
(1)A表示的結(jié)構(gòu)是______        B表示的結(jié)構(gòu)是______       C表示的結(jié)構(gòu)是______        D表示的結(jié)構(gòu)是______
(2)圖1表示的狀態(tài)是______,圖2表示的狀態(tài)是______
(3)痰在圖中標(biāo)號______處形成.

【答案】分析:本題考查的是在吸氣和呼氣時膈肌、胸廓、肺以及肺內(nèi)氣壓的變化的情況,必須首先明確各部分的結(jié)構(gòu).
解答:解:(1)圖中,A玻璃管代表的是氣管,B細(xì)玻璃管代表的是支氣管,C小氣球代表的是肺,D橡皮膜代表的是膈肌,鐘罩代表的是胸廓.
(2)吸氣過程.吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓的容積擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動的吸氣運(yùn)動;當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運(yùn)動.圖1膈肌頂部升高,肺縮小,表示呼氣,圖2膈肌頂部下降,肺擴(kuò)張,表示吸氣.
(3)呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進(jìn)出肺的通道,還能對進(jìn)入肺的氣體做一定的處理,氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛,腺細(xì)胞分泌黏液,能黏附灰塵細(xì)菌真菌等異物,黏液中還含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì).纖毛的擺動可將外來的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外形成痰.可見痰的形成場所是A氣管和B支氣管.
故答案為:
(1)氣管;支氣管;肺;膈。
(2)呼氣;吸氣;
(3)A、B.
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是掌握吸氣呼吸時膈肌、胸廓、肺的狀態(tài).
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是呼吸運(yùn)動模擬圖,請據(jù)圖回答:
(1)A表示的結(jié)構(gòu)是
氣管
氣管
        B表示的結(jié)構(gòu)是
支氣管
支氣管
       C表示的結(jié)構(gòu)是
        D表示的結(jié)構(gòu)是
膈肌
膈肌

(2)圖1表示的狀態(tài)是
呼氣
呼氣
,圖2表示的狀態(tài)是
吸氣
吸氣

(3)痰在圖中標(biāo)號
A、B
A、B
處形成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?鎮(zhèn)江模擬)如圖是人體內(nèi)氣體交換和運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中A、B、C、D分別代表的是什么物質(zhì)?
A是
二氧化碳
二氧化碳
,B是
氧氣
氧氣
,C是
二氧化碳
二氧化碳
,D是
氧氣
氧氣

(2)組織細(xì)胞利用D通過
呼吸
呼吸
作用分解有機(jī)物釋放
能量
能量
的同時也產(chǎn)生了C.
(3)A和B的交換過程是通過
C
C
(填下列過程前的字母)實(shí)現(xiàn)的.
A.呼吸作用       B.呼吸運(yùn)動
C.氣體擴(kuò)散       D.光合作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是呼吸運(yùn)動模擬圖,請據(jù)圖回答:
(1)A表示的結(jié)構(gòu)是______    B表示的結(jié)構(gòu)是______    C表示的結(jié)構(gòu)是______    D表示的結(jié)構(gòu)是______
(2)圖1表示的狀態(tài)是______,圖2表示的狀態(tài)是______
(3)痰在圖中標(biāo)號______處形成.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是呼吸運(yùn)動模擬圖,請據(jù)圖回答:
(1)A表示的結(jié)構(gòu)是______        B表示的結(jié)構(gòu)是______       C表示的結(jié)構(gòu)是______        D表示的結(jié)構(gòu)是______
(2)圖1表示的狀態(tài)是______,圖2表示的狀態(tài)是______
(3)痰在圖中標(biāo)號______處形成.
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