9．下列不屬于青春期身體變化的是（　�。�
A．身高迅速增加B．腦的質(zhì)量和肌肉迅速增加
C．性器官迅速發(fā)育D．心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng)

分析 青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，腦的功能也趨于完善，大腦的興奮性比較強(qiáng)．

解答 解：A、身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，A正確；
B、腦的質(zhì)量和肌肉迅速增加不屬于青春期特點(diǎn)，B錯(cuò)誤；
C、性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出現(xiàn)第二性征，C正確；
D、神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是熟練掌握青春期發(fā)育的特點(diǎn)，這部分內(nèi)容是考查的重點(diǎn)，注意掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）如圖是植物細(xì)胞．
（2）圖中[②]細(xì)胞膜、[③]細(xì)胞核和[⑤]細(xì)胞質(zhì)是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的．
（3）圖中[④]液泡的作用是貯存糖分、色素等多種物質(zhì)；進(jìn)行光合作用的是[⑥]葉綠體．
（4）圖中[?①]細(xì)胞壁是動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的，有支持和保護(hù)的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在花生中，含有豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．胚芽B．胚乳C．子葉D．種皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．（1）2011年3月11日13時(shí)46分，發(fā)生在日本東北的9.0級(jí)大地震引發(fā)了海嘯，海嘯使日本福島第一核電站受損引發(fā)的核泄露引起國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注．分析回答下列相關(guān)問(wèn)題
①各種人群對(duì)核輻射的敏感性排序依次為：胎兒＞兒童＞青壯年＞老人．原因在于核輻射誘發(fā)生物變異的遺傳物質(zhì)是DNA，這種變異能否遺傳？能．
②此次核危機(jī)引發(fā)了人們的補(bǔ)碘潮，日美國(guó)家的人們大量購(gòu)買碘化鉀片，在我國(guó)則被少數(shù)不法商人利用誘導(dǎo)了加碘鹽的搶購(gòu)潮．服用碘化鉀片僅可以預(yù)防放射性的I131輻射對(duì)人體的傷害，碘在人體中主要參與甲狀腺激素的合成．人在幼年時(shí)期因甲狀腺受損導(dǎo)致該激素分泌不足，則會(huì)患呆小癥．
（2）．廬山大地震后，防疫專家們特別提出了防疫注意事項(xiàng)，以防止“大災(zāi)過(guò)后必有大疫”．
①防疫專家指出，要嚴(yán)格消毒飲用水及食物，飯前飯后．便前便后后要洗手，嚴(yán)防病從口入，這些做法屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑．
②參加救援的人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前，要提前注射破傷風(fēng)疫苗，防止外傷對(duì)救援人員造成大的傷害，這種免疫類型屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．生物分類單位越大，物種間的相似程度越少，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列能正確表示人體卵細(xì)胞內(nèi)染色體組成的是（　　）
A．22+XYB．22+XXC．22+XD．22+Y

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某同學(xué)將一粒大花生的種子種下去，結(jié)果收獲的花生種子中有大也有小，對(duì)此同學(xué)們提出了如下一些觀點(diǎn)，其中沒(méi)有科學(xué)道理的是（　�。�
A．可能是決定花生種子大小性狀的基因受到了環(huán)境的影響
B．可能是該花生種子決定大小性狀的基因中有隱性基因
C．花生的大小是一種數(shù)量性狀，沒(méi)有規(guī)律性，是隨機(jī)的
D．花生種子的大小既受基因的控制，也可受環(huán)境的影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的根本來(lái)源是太陽(yáng)．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是草．田鼠和蝗蟲(chóng)之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（3）圖中所示的細(xì)菌、真菌等微生物，在生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分中屬于分解者．
（4）請(qǐng)寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈：草→蝗蟲(chóng)→麻雀→鷹．
（5）如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，通過(guò)生物富集作用，該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某興趣小組的同學(xué)為驗(yàn)證“鼠婦喜歡生活在陰暗環(huán)境中”，他們把一定數(shù)量的鼠婦（用m表示），一半置于較暗，另一半置于較亮的環(huán)境中．那么能表示較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的是（　�。�
A．B．C．D．

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