“種瓜得瓜，種豆得豆”，這種現(xiàn)象與細(xì)胞中哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)？（　�。�
A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞核C、線粒體D、細(xì)胞質(zhì)
考點(diǎn)：細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能
專題：
分析：此題考查細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心．細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段
解答：解：A、細(xì)胞膜的主要作用是控制物質(zhì)進(jìn)出，故不符合題意；
B、細(xì)胞核中有染色體，染色體中DNA，DNA上有遺傳信息．這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖．“種瓜得瓜，種豆得豆”這是生物的遺傳現(xiàn)象是由細(xì)胞核中的遺傳信息控制的．符合意題；
C、線粒體作用是細(xì)胞呼吸的主要場(chǎng)所，分解有機(jī)物，釋放能量，故不符合題意；
D、細(xì)胞質(zhì)是進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所，絕大多數(shù)的化學(xué)反應(yīng)都在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行．同時(shí)它對(duì)細(xì)胞核也有調(diào)控作用．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：要熟悉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)中屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A、兔的黑毛與鼠的白毛B、豌豆種子的皺粒與圓粒C、小紅的雙眼皮與小莉有耳垂D、菊花花瓣的顏色與形狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是一張身份證，是不是覺(jué)得和你的身份證不同？對(duì)了，這是一張新型的身份證：基因身份證．2002年河南省的李廣利先生領(lǐng)取了我國(guó)的第一張基因身份證，該身份證上有李廣利先生身上的18個(gè)位點(diǎn)的基因信息，這些信息應(yīng)該來(lái)自于李先生體細(xì)胞中的（　　）
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜C、細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人類在進(jìn)行親子鑒定時(shí)，所提取的DNA來(lái)自于人體細(xì)胞的（　�。�
A、fB、gC、hD、i

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在克隆生物過(guò)程中，被克隆出的生物遺傳物質(zhì)來(lái)自于哪個(gè)結(jié)構(gòu)？（　　）
A、體細(xì)胞B、生殖細(xì)胞C、胚胎細(xì)胞D、受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列生物的遺傳信息中心是（　�。�
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜C、細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

兩棲動(dòng)物青蛙，在幼年時(shí)被稱為蝌蚪，有一條尾巴，隨著不斷的發(fā)育，長(zhǎng)出四肢，尾巴消失．請(qǐng)問(wèn)，這一切生命活動(dòng)的控制中心是（　�。�
A、細(xì)胞質(zhì)B、線粒體C、細(xì)胞膜D、細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

俗話說(shuō)：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”．這種現(xiàn)象主要決定于（　�。�
A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞質(zhì)C、細(xì)胞核D、線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“種瓜得瓜，種豆得豆”，決定這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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