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如圖是顯微鏡的結構圖.
(1)寫出顯微鏡的結構名稱:
[3]
轉換器
轉換器
[4]
物鏡
物鏡
[14]
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋
[1]
目鏡
目鏡

(2)取送顯微鏡時,應一手握住圖中的
鏡臂
鏡臂
,同時另一手托住圖中的
鏡座
鏡座

(3)使用顯微鏡進行對光時,首先轉動
轉換器
轉換器
可使低倍物鏡對準通孔,同時轉動
遮光器
遮光器
,使最大光圈對準通光孔,若室內光線較暗,應選用
面鏡,直到視野出現(xiàn)
白亮
白亮
分析:如圖所示:1目鏡;2鏡筒;3轉換器;4物鏡;5載物臺;6通光孔;7遮光器;8壓片夾;9反光鏡;10鏡座;11鏡柱;12鏡臂;13細準焦螺旋;14粗準焦螺旋.
解答:解:(1)圖中結構:1目鏡;2鏡筒;3轉換器;4物鏡;5載物臺;6通光孔;7遮光器;8壓片夾;9反光鏡;10鏡座;11鏡柱;12鏡臂;13細準焦螺旋;14粗準焦螺旋.
(2)取送顯微鏡時,應一手握住鏡臂,同時另一手托住鏡座
(3)使用顯微鏡進行對光時,首先轉動轉換器可使低倍物鏡對準通孔,同時轉動遮光器,使最大光圈對準通光孔,若室內光線較暗,應選用凹面鏡,直到白亮視野出現(xiàn).
故答案為:(1)轉換器;物鏡;粗準焦螺旋;目鏡;(2)鏡臂;鏡座;(3)轉換器;遮光器;凹;白亮.
點評:本題主要考查了顯微鏡的基本構造和使用方法.熟悉掌握顯微鏡的構造是觀察的基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡的結構圖,請根據(jù)所學的知識,回答下列問題.
(1)使用顯微鏡時,在取鏡和安放的步聚中,具體操作是一手握住
,一手托住
,并把顯微鏡放在距實驗臺邊緣7cm處的桌面上.(填序號)
(2)顯微鏡中具有反射光線作用的是
(填序號),光線較強時用
平面鏡
平面鏡
,光線較弱時用
凹面鏡
凹面鏡
.(選填“平面鏡”或“凹面鏡”)
(3)顯微鏡中具有放大物像作用的是
.(填序號)
(4)顯微鏡中能調節(jié)鏡筒升降的是
,其中轉動
可對鏡筒進行微調,使物像更清晰.(填序號)
(5)從目鏡中看到的是物像是
倒像
倒像
.一臺顯微鏡的
目鏡與物鏡
目鏡與物鏡
放大倍數(shù)的乘積就是該顯微鏡的放大倍數(shù).

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡的結構圖,請據(jù)圖回答下列問題(短線上填有關文字,[]內填圖中字母).
(1)對物像有放大作用是的[A]
目鏡
目鏡
和[D]
物鏡
物鏡

如果一臺顯微鏡,[A]的放大倍數(shù)為10×、[D]的放大倍數(shù)為40×,則物像的放大倍數(shù)為
400
400
倍.
(2)能反射光線的是[
H
H
]反光鏡.
(3)在顯微鏡視野中看到的物像是“b”,則載玻片上的字母是“
q
q
”.
(4)為了使顯微鏡視野中的物像更加清晰,可以調節(jié)[K]
細準焦螺旋
細準焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡的結構圖,請據(jù)圖回答問題.)
(1)指出圖中各標號所示結構的名稱:
目鏡
目鏡
、
轉換器
轉換器
物鏡
物鏡
 ④
遮光器
遮光器
反光鏡
反光鏡
、
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋

細準焦螺旋
細準焦螺旋

(2)可以用來調節(jié)光線強弱的結構有圖中標號
所示結構.
(3)當轉動圖中標號
所示結構時,可使鏡筒作很少范圍的升(精細調節(jié)).
(4)當圖中標號
轉動使鏡筒緩緩下降時,眼睛一定要看著
物鏡
物鏡
,以免碰到玻片標本.
(5)取顯微鏡時,握鏡的部位是圖中標號
鏡臂
鏡臂
所示結構.
(6)在使用顯微鏡觀察要轉換高倍時需要轉動圖中標號
所示結構.
(7)在對光時應在
(高或低)倍鏡下進行.
(8)在安裝鏡頭時,應先裝
鏡,后裝
鏡.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡的結構圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)觀察時使用5×目鏡和10×物鏡,則顯微鏡的放大倍數(shù)是
50
50
倍.
(2)對光結束后從目鏡內看到的視野應該是
D
D
(填字母).
A.黑暗的    B.彩色的    C.略灰的    D.白亮的
(3)放置玻片標本的地方是[②]
載物臺
載物臺

(4)若換用高倍物鏡進行觀察,需要轉動[①]
轉換器
轉換器

(5)如果視野中細胞有物像,但不夠清晰,可以轉動[⑤]
細準焦螺旋
細準焦螺旋
使物像清晰.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網①如圖是顯微鏡的結構圖,其中1是
 

②如果要調節(jié)顯微鏡的2
 
上下,需要使用
 

③本顯微鏡的7
 
是10×,5 是40×,請你說說它的放大 倍數(shù)是
 

④假如你在視野里的光線太暗了,你該使用[
 
]
 

⑤我們使用顯微鏡一般是放在桌子的
 
角,用
 
眼進行觀察,另一只眼睛好畫圖.

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