【題目】淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的起始消化部位分別是( 。

A. 口腔、胃、小腸B. 口腔、小腸、胃

C. 胃、口腔、小腸D. 胃、小腸、口腔

【答案】A

【解析】

食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程,如下:

淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖。

蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。

脂肪的消化開始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶,同時(shí),肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。

因此淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中開始化學(xué)消化的器官依次是口腔、胃、小腸。

所以答案選擇A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】克隆羊“多莉”的培育程序如下圖所示,請(qǐng)看圖后回答:

1)判斷“多莉”羊面部的毛色是____色。這是因?yàn)?/span>_______________ 。

2)繼植物組織之后,克隆綿羊的培育成功,證明了生物細(xì)胞具有________________。

3)請(qǐng)說出克隆綿羊培育成功的生物學(xué)意義。 ①保存__________物種。②繁育__________物種。③醫(yī)學(xué)上能克隆_______________。

4)由于克隆羊、克隆牛等的成功培育,有人認(rèn)為克隆人的誕生已是為時(shí)不遠(yuǎn)的事。請(qǐng)談一談你對(duì)這一話題的看法。________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物和空氣進(jìn)入人體內(nèi)的共同通道是( )
A.氣管
B.喉
C.咽
D.食道

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“花生油”主要來自花生種子的(  )
A.種皮
B.胚芽
C.胚乳
D.子葉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】裸子植物與被子植物相比,最主要的區(qū)別是( )
A.種子外有種皮的保護(hù)
B.種子外無種皮的保護(hù)
C.種子外有種殼的保護(hù)
D.種子是裸露的,無果皮保護(hù)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中瓶底的橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)_____,氣球代表的是_____。

2)如圖甲所示,用手上推橡皮膜時(shí)氣球會(huì)回縮,橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)_____(填“收縮”或“舒張”),其頂部回升,使得胸腔容積_____(填“擴(kuò)大”或“縮小”),肺便_____(填“擴(kuò)張”或“收縮”),肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_____(填“增大”或“降低”),于是氣體就被_____(填“吸入”或“排出”)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫( 。
A.反射
B.反射弧
C.神經(jīng)中樞
D.神經(jīng)元

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】渦蟲和絳蟲的共同特征有( 。
①身體輻射對(duì)稱 ②身體兩側(cè)對(duì)稱 ③背腹扁平 ④體表有刺細(xì)胞 ⑤有口無肛門.
A.①②③④
B.②③⑤
C.②③④⑤
D.①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于簡(jiǎn)單反射的是( 。
A.吃梅生津
B.望梅止渴
C.畫餅充饑
D.談虎色變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案