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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性有基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次 | |
B. | 宋詩“一段好春藏不住,粉墻斜露杏花梢”體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值 | |
C. | 異常的氣候也會造成生物多樣性銳減 | |
D. | 堅(jiān)持“可持續(xù)發(fā)展”和“合理利用”是對生物多樣性最好的保護(hù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺乏Vc會導(dǎo)致佝僂病 | |
B. | 人體的主要呼吸器官是肺 | |
C. | 植物吸收的水90%以上通過蒸騰作用散失掉 | |
D. | 遺傳和變異是生物界的普遍現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物的行為和運(yùn)動受神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié) | |
B. | 動物的運(yùn)動的能量最終來自太陽能 | |
C. | 所有的動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨骼肌和骨連接三部分組成 | |
D. | 動物的復(fù)雜的行為受到遺傳和環(huán)境的影響的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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