分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌).細(xì)菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物,供給植物進行光合作用.進入生態(tài)循環(huán),真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者.在自然的生態(tài)系統(tǒng)中,生物的數(shù)量和所占的比例總是保持相對穩(wěn)定的狀態(tài),維持一個動態(tài)的平衡.據(jù)此解答.
解答 解:(1 )計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù),先從生產(chǎn)者開始算有有幾個分支,再分別算出每個分支有幾條,最后求出每個分支的條數(shù)和.如:從農(nóng)作物開始有三個分支,昆蟲這個分支有兩條,其余的分支均一條,共有四條食物鏈.即:農(nóng)作物→昆蟲→蛙→蛇;農(nóng)作物→昆蟲→鳥→蛇;農(nóng)作物→鳥→蛇;農(nóng)作物→鼠→蛇.
(2)農(nóng)作物圖中的能進行光合作用,制作有機物,為其他動物提供食物,屬于生產(chǎn)者.
(3)焚燒農(nóng)作物秸桿的煙霧會造成造成大氣污染,浪費資源.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要是營腐生生活的細(xì)菌和真菌,它們把動植物遺體遺物中的有機物分解成二氧化碳等簡單的無機物,促進物質(zhì)的循環(huán).
(4)一段時間來,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)鼠害、蟲害猖獗.調(diào)查發(fā)現(xiàn),這是人們大量捕捉農(nóng)田中的蛇、蛙和鳥,破壞了該生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定而造成的.所以我們應(yīng)該保護蛇、蛙和鳥等.
故答案為:(1)蛙或鳥
(2)農(nóng)作物
(3)造成大氣污染,浪費資源;分解
(4)保護蛇、蛙和鳥
點評 關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)中各成分的作用.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組合 | 親代性狀 | 子一代性狀 |
一 | 黃足×黃足 | 黃足 |
二 | 黃足×黃足 | 黃足、白足 |
三 | 白足×白足 | 白足 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽把細(xì)菌、真菌擋在肉外面 | B. | 鹽浸的肉內(nèi)無細(xì)菌和真菌 | ||
C. | 鹽水的環(huán)境抑制了細(xì)菌和真菌的生 | D. | 加鹽之后,隔絕了空氣與肉的接觸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有細(xì)胞壁 | B. | 都是單細(xì)胞的 | ||
C. | 都沒有葉綠體 | D. | 營養(yǎng)方式為異養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將新鮮蘑菇曬干 | B. | 將新鮮的魚用食鹽腌漬 | ||
C. | 將鮮牛奶進行高溫滅菌 | D. | 用糖將新鮮的水果制成果脯 |
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