【題目】從生態(tài)系統(tǒng)的組成看，“小雞燉蘑菇”這道菜的主要原料分別屬于（　　）
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者
B.生產(chǎn)者、分解者
C.消費(fèi)者、分解者
D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

【答案】C
【解析】小雞是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，蘑菇是真菌屬于分解者，因此從生態(tài)系統(tǒng)的組成看，“小雞燉蘑菇”這道菜的主要原料分別屬于消費(fèi)者、分解者．
故選：C
【考點(diǎn)精析】掌握生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解答本題的根本，需要知道植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的模式圖，請(qǐng)回答：

（1）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[A]______、[B]______、[C]______、[F]線粒體。

（2）屬于植物細(xì)胞的是圖______，原因是它有與動(dòng)物細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)，分別是[D]葉綠體[E]______[G]______

（3）細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[C]_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，瓶子內(nèi)裝有正在萌發(fā)的種子，24小時(shí)后，把點(diǎn)燃的蠟燭放入瓶中，蠟燭立即熄滅，其原因是 （ ）

A. 種子進(jìn)行呼吸作用，放出了氧氣

B. 種子進(jìn)行呼吸作用，消耗了氧氣

C. 種子進(jìn)行光合作用，放出了氧氣

D. 種子進(jìn)行呼吸作用，吸收了大量的熱量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是隨著下列哪項(xiàng)而進(jìn)行的（　�。�
A.生態(tài)系統(tǒng)中的生物
B.生態(tài)系統(tǒng)中的個(gè)別動(dòng)物
C.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
D.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雜技藝術(shù)在中國(guó)已經(jīng)有2000多年的歷史，在漢代稱為“百戲”，隋唐時(shí)叫“散樂(lè)”，唐宋以后稱為雜技。其中的蹬技項(xiàng)目是由表演者仰臥在小臺(tái)上，雙足向上，靠腳的推動(dòng)將各種輕重器皿改變角度，如圖1。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）關(guān)節(jié)是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的重要組成部分，圖2為膝關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，其中結(jié)構(gòu)1為關(guān)節(jié)窩，結(jié)構(gòu)2是_________，在髕骨、1和2表面均有3__________（填寫名稱）覆蓋，在運(yùn)動(dòng)中起到一定的緩沖作用。

（2）要完成圖1所示動(dòng)作，需通過(guò)_________的收縮，牽動(dòng)_________繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。在蹬技表演過(guò)程中，需要_________（一個(gè)/兩個(gè)/多個(gè)）關(guān)節(jié)參與。

（3）雜技演員能夠通過(guò)腳的推動(dòng)讓物體不停翻轉(zhuǎn)滾動(dòng)，這個(gè)過(guò)程是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)在________系統(tǒng)的支配下實(shí)現(xiàn)的。

（4）雜技演員能做超出一般人運(yùn)動(dòng)范圍的動(dòng)作，是因?yàn)殚L(zhǎng)期的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練使其關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中的___________和周圍韌帶的伸展性增強(qiáng)。在訓(xùn)練過(guò)程中，演員也會(huì)出現(xiàn)關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫的現(xiàn)象，稱為_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地衣生活在巖石上，可以從巖石中得到所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；地衣又能夠分泌地衣酸，對(duì)巖石有腐蝕風(fēng)化作用。這一事實(shí)說(shuō)明（　�。�

A.生物能夠適應(yīng)自己所生活的環(huán)境

B.生物能夠?qū)ψ约核畹沫h(huán)境造成影響

C.生物能夠影響環(huán)境，或者環(huán)境能夠影響生物

D.生物既能夠適應(yīng)環(huán)境，也能夠影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】韭菜是中國(guó)特有的蔬菜品種，其葉和花均可食用，具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。韭菜花的外形如圖1�？蒲腥藛T在韭菜開(kāi)花前，隨機(jī)選取 5點(diǎn)，用尼龍網(wǎng)罩罩住韭菜，該網(wǎng)罩可阻隔飛行訪花昆蟲。同時(shí)在網(wǎng)罩外隨機(jī)選取5點(diǎn)，作為對(duì)照。一個(gè)月后，去除籠罩，統(tǒng)計(jì)各點(diǎn)結(jié)籽數(shù)，計(jì)算結(jié)籽率，結(jié)果如圖2。

（1）由圖1可知，韭菜的花為_________（單性花/兩性花）。

（2）研究時(shí)應(yīng)選取大小_________且處于花苞期的韭菜花序。每組選取5點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的目的是_________，使結(jié)果更準(zhǔn)確。

（3）韭菜花屬于蟲媒花，昆蟲對(duì)韭菜生殖過(guò)程中的_________環(huán)節(jié)至關(guān)重要，只有該環(huán)節(jié)順利進(jìn)行韭菜才可完成_________作用，從而結(jié)籽。

（4）據(jù)圖2可知，罩籠組的結(jié)籽率_________不罩籠組。由數(shù)據(jù)分析，飛行訪花昆蟲可使韭菜結(jié)籽率增加_________%。

（5）根據(jù)以上研究，若大棚種植韭菜，請(qǐng)你提出一條可以增加其結(jié)籽率的建議________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物之間屬于合作關(guān)系的是（　�。�
A.草原中的兔和狼
B.生活在豆科植物上的菟絲子
C.稻田中的水稻和稻草
D.蜜蜂采蜜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用菜青蟲成蟲可探究動(dòng)物的取食行為。______（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案