【題目】下列不屬于生殖細(xì)胞的是

A. 精子 B. 卵細(xì)胞 C. 孢子 D. 受精卵

【答案】D

【解析】

孢子生殖，是很多低等植物和真菌等利用孢子進(jìn)行的生殖方式。孢子是細(xì)菌、真菌和植物等產(chǎn)生的一種有繁殖或休眠作用的生殖細(xì)胞。

精子和卵細(xì)胞分別是雄性個(gè)體和雌性個(gè)體的生殖細(xì)胞，A、B不符合題意；孢子是生殖細(xì)胞，孢子生殖屬于無(wú)性生殖，C不符合題意。受精卵是由精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的，是新生命發(fā)育的起點(diǎn)，不是生殖細(xì)胞，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們常說(shuō)養(yǎng)蠶繅絲。這里飼養(yǎng)的“蠶”和繅的“絲”分別處于什么階段

A. 受精卵和幼蟲(chóng) B. 幼蟲(chóng)和幼蟲(chóng) C. 幼蟲(chóng)和蛹 D. 幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)的發(fā)育要經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，若蟲(chóng)與成蟲(chóng)的區(qū)別主要是表現(xiàn)在

A.若蟲(chóng)身體小，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟

B.若蟲(chóng)身體較小，無(wú)翅，無(wú)外骨骼

C.若蟲(chóng)身體較小，生殖器官發(fā)育成熟

D.若蟲(chóng)身體較小，有翅，無(wú)外骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛙的發(fā)育過(guò)程被稱作（　�。�

A. 變態(tài)發(fā)育 B. 不完全變態(tài)發(fā)育 C. 完全變態(tài)發(fā)育 D. 兩棲發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)為滿臉通紅，大汗淋漓，這體現(xiàn)了皮膚的功能是

A. 保護(hù)和排泄

B. 排泄和調(diào)節(jié)體溫

C. 排泄和感受外界刺激

D. 保護(hù)和感受外界刺激

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)生物性狀的描述，正確的是（ ）

A. 每個(gè)生物只有一種性狀

B. 不同的生物具有相同的性狀

C. 每個(gè)生物體的特征是這個(gè)生物所有的性狀

D. 每個(gè)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為菜豆種子的萌發(fā)過(guò)程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 菜豆種子由胚珠發(fā)育而來(lái) B. 菜豆種子萌發(fā)時(shí)有機(jī)物不斷減少

C. 第4階段的細(xì)胞尚未分化 D. 胚根最先突破種皮發(fā)育形成根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，天平兩端托盤(pán)上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹(shù)枝，且兩根樹(shù)枝的葉片一多一少，開(kāi)始時(shí)天平兩端平衡�，F(xiàn)將此裝置移至光下一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)現(xiàn)

A.天平仍保持兩端平衡

B.天平左邊上升，右邊降低

C.天平左邊降低，右邊上升

D.天平左邊燒杯內(nèi)水多于右邊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)屬于生物的是

A. 孔子鳥(niǎo)化石 B. 水晶石

C. 珊瑚 D. 生石花

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同步練習(xí)冊(cè)答案