（2009?三明）白色菊花枝條下端浸入藍色液體中，可制作“藍色菊花”，藍色液體到達花瓣是通過莖中的（　�。�
分析：本題考查的是植物莖的結(jié)構(gòu)，莖內(nèi)有導管和篩管，都有運輸作用，據(jù)此答題．
解答：解：植物莖內(nèi)有導管和篩管，都有運輸作用．其中導管可以把植物體從土壤中吸收的水分和無機鹽從下往上運輸．篩管可以把植物體通過光合作用制造的有機物從上往下運輸?shù)角o、根等部位．因此，白色菊花枝條下端浸入藍色液體中，可制作“藍色菊花”，藍色液體到達花瓣是通過莖中的導管．
故選：A
點評：關(guān)于莖的結(jié)構(gòu)，可結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)示意圖熟記其結(jié)構(gòu)和功能．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?三明）下列四種變異，屬于不可遺傳的變異是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?三明）超市水果品種繁多，三明地區(qū)沒有種植的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?三明）“頭上兩根感覺須，兩對翅膀三對足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨”，所描述的動物是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?三明）根據(jù)光合作用的表達式（如圖所示），回答下列問題：

（1）綠色植物細胞中的
葉綠體
葉綠體
是進行光合作用的場所．
（2）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，是因為它能通過光合作用消耗大氣中的
二氧化碳
二氧化碳
，釋放
氧氣
氧氣
．
（3）綠葉見光部分遇碘變藍，說明產(chǎn)生了
淀粉
淀粉
．
（4）請利用光合作用原理，提出一條提高農(nóng)作物產(chǎn)量的方法：
合理密植．
合理密植．
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案