【題目】下列關(guān)于生物分類的敘述，正確的是( )

A. 生物分類單位中，“屬”是最基本的分類單位

B. 僅比較動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，就能對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類

C. 越小的分類單位，所屬生物之間親緣關(guān)系越近

D. 越大的分類單位，所屬生物之間共同特征越多

【答案】C

【解析】

分類單位中，最基本的分類單位是種，不是屬，A錯(cuò)誤；
分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征，所以僅比較動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，不能對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類，B錯(cuò)誤；
分類單位越大，所包含的生物共同特征越少，生物種類越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；反之，分類單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少，親緣關(guān)系越近，C正確；
越大的分類單位，所屬生物之間共同特征越少，不是越多，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能刺激人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫（ ）

A．病原體 B．病毒 C．抗原 D．病菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者關(guān)系的是（ ）

A. 青蛙捕食昆蟲 B. 黃鼠狼吃雞

C. 松鼠吃蘑菇 D. 山羊吃草

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)人類的起源，下列說法正確的是（ ）

A．人類起源于森林古猿

B．人類是自然產(chǎn)生的

C．人是女媧用泥捏出來的

D．人類是由現(xiàn)代類人猿進(jìn)化而來的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了保護(hù)南極生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學(xué)工作者要把塑料等難以降解的垃圾和糞便等生活垃圾帶離南極，原因是（ ）

A．南極缺少消費(fèi)者 B．南極缺少分解者

C．南極缺乏必要的生活設(shè)施 D．南極缺少生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖，乙代表某結(jié)構(gòu)，甲、丙代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。下列說法正確的是（ ）

A. 若乙表示毛細(xì)血管網(wǎng)，則丙內(nèi)流靜脈血

B. 若乙表示小腸，則丙內(nèi)含氧量增加

C. 若乙表示腎小球，則丙是靜脈血管

D. 若乙是肺，則丙內(nèi)氧氣含量會(huì)增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在中國傳統(tǒng)文化中，有12生肖之謎。這12生肖依次為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。下列生肖動(dòng)物中依次屬于鳥類、哺乳類、爬行類動(dòng)物的一組是（ ）

A．豬、蛇、雞 B．雞、牛、鼠

C．雞、兔、蛇 D．狗、羊、蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)部分生物組成的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

（1）圖中共有_________條食物鏈。

（2）圖中食草昆蟲的發(fā)育屬于_________變態(tài)發(fā)育。

（3）圖中貓頭鷹特有的呼吸方式為___________________。

（4）圖中鼠的毛色由一對(duì)基因控制，其中褐色由顯性基因R控制，白色由隱性基因r控制。如果鼠的毛色為白色，那么控制其毛色的基因組成為__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)，具體過程如下圖，請(qǐng)你幫助他解決一些問題

（1）明明在做實(shí)驗(yàn)的過程中，將A 、B、C、這三支試管都放在37℃左右的溫水中，這么做的目的是________________。

（2）10分鐘后，明明取出3個(gè)試管，分別滴家碘液，搖勻，其中不變藍(lán)的是___________試管。

（3）3A 和B 的結(jié)果對(duì)比說明____________中含有______________它能消化淀粉。

（4）在“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)中，A 號(hào)試管和B 號(hào)試管所設(shè)的條件不同。因此，它們是一組______________實(shí)驗(yàn)。

（5）酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的，具有______________能力的一類有機(jī)物。在一定的條件下，消化酶的作用像剪刀，可將復(fù)雜的大分子物質(zhì)______________為簡單的小分子物質(zhì)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案