請(qǐng)觀察蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖，回答問(wèn)題。（共10分，除說(shuō)明外，每空1分）

（1）圖中負(fù)責(zé)感覺(jué)和攝食的部分是［�。�       ，視覺(jué)器官是［�。�      ，僅能辨別明暗的是［�。�      。
（2）蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)中心的部分是圖中［�。�     ，有三對(duì)      ，善于跳躍，兩對(duì)      ，用于飛行。
（3）蝗蟲(chóng)翅的運(yùn)動(dòng)是由        的收縮和舒張引起的，它附著在       上。（每空2分）
（1）10頭部   3 復(fù)眼  2單眼（2）胸部 足 翅(3) 肌肉 外骨骼

試題分析：昆蟲(chóng)的身體分為頭部、胸部和腹部三部分，頭部有視覺(jué)器官?gòu)?fù)眼、辨別明暗的單眼、觸角和口器，運(yùn)動(dòng)器官----足和翅都著生在胸部，有三對(duì)足，兩對(duì)翅，翅附著在外骨骼上，受肌肉的牽動(dòng)而運(yùn)動(dòng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的生物關(guān)系是（   ）
A．捕食B．合作C．競(jìng)爭(zhēng)D．食物網(wǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

雙重呼吸指的是(   )
A．只在呼氣時(shí)，肺進(jìn)行氣體交換
B．只在吸氣時(shí)，肺進(jìn)行氣體交換
C．吸氣和呼氣時(shí)，肺都能進(jìn)行氣體交換
D．吸氣和呼氣時(shí)，肺和氣囊都進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于蝗蟲(chóng)外骨骼的敘述，不正確的是
A．長(zhǎng)在身體表面B．具有保護(hù)和支持作用
C．防止體內(nèi)水分蒸發(fā)D．隨蝗蟲(chóng)的生長(zhǎng)而增長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，是由于溫度差異引起的現(xiàn)象。     （   ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鳥(niǎo)類(lèi)隨時(shí)隨地將糞便排出體外，其原因是（    ）
A．直腸很短B．肛門(mén)很大C．沒(méi)有膀胱D．小腸很短

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

鳥(niǎo)適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：身體呈        型，可以減少空氣阻力；前肢變成了        ，生有羽毛；胸骨突出，其兩側(cè)有發(fā)達(dá)的        ，可牽動(dòng)兩翼完成飛行；體內(nèi)有發(fā)達(dá)的          ，飛行時(shí)能為身體提供充足的氧氣。可以說(shuō)，鳥(niǎo)的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

在“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)中，給鼠婦提供     和   兩種環(huán)境條件，除此之外，溫度、濕度等其他條件都相同。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

昆蟲(chóng)身體分為幾部分？分別是什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案