在顯微鏡下觀察到的物像若在視野左下方,要想將物象置于視野正中央,應(yīng)將裝片移向( )
A.左下方 B.右上方 C.左上方 D.右下方
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
仔細(xì)閱讀以下材料,分析并回答下列問(wèn)題。
材料一:隨著“江北水城”積極遴選“生態(tài)城市”的建設(shè),生態(tài)環(huán)境獲得了進(jìn)一步的改善,每到冬季來(lái)臨之前,東昌湖又見野鴨歸來(lái)。常有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布,鵲聲悅耳動(dòng)聽,已成為一道亮麗的風(fēng)景線。
材料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來(lái),必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起交配,否則,因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。
材料三:隨著人類對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的加強(qiáng)和對(duì)動(dòng)物行為研究工作的深入,人們發(fā)現(xiàn)很多野生動(dòng)物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失,如野馬只會(huì)在水槽中飲水。為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力,把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管的拉向水坑,一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水,從而恢復(fù)野馬的野外生存能力。
(1)材料一中的野鴨和喜鵲均屬于鳥類,主要外形特征是身體呈 ,前肢變?yōu)?u> ,體表被覆羽毛等。
(2)材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,這種“氣味”在生物學(xué)上叫做性外激素,這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行信息交流,信息交流的方式除了氣味外,還有 和 。
(3)材料三中人們對(duì)野馬進(jìn)行了野外飲水訓(xùn)練,野馬所形成的水坑飲水行為屬于 行為,這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò) 和“學(xué)習(xí)”建立起來(lái)的行為。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
腎蕨葉態(tài)優(yōu)美,易于種植,常被人們作為觀賞植物來(lái)栽培。下列措施最有利于盆栽腎厥生長(zhǎng)的是( )
A.放在背陰處,多澆水 B.放在向陽(yáng)處,多澆水
C.放在背陰處,少澆水 D.放在向陽(yáng)處,少澆水
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題
袁隆平認(rèn)為,通過(guò)人工雜交技術(shù)培育高產(chǎn)水稻是不可能的。( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
被稱為“雜交水稻之父”的專家是( )
A.虎克 B.達(dá)爾文 C.袁隆平 D.巴斯特
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在溫暖潮濕的地區(qū),生物種類比干旱的地區(qū)多,引起這一現(xiàn)象的主要因素是( )
A.植物 B.陽(yáng)光 C.空氣 D.水和溫度
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是手肘彎曲動(dòng)作的示意圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)圖①是 肌,②是 肌。
(2)該圖表示人體屈肘動(dòng)作,①處于 狀態(tài),②處于 狀態(tài)。
(3)當(dāng)雙手自然下垂時(shí),①和②都處于 狀態(tài);當(dāng)手上提有一桶水時(shí),①和②都處于 狀態(tài)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動(dòng)物能在空中飛行的無(wú)脊椎動(dòng)物是( )
A.蝙蝠 B.大雁 C.大山雀 D.蝴蝶
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆山東省禹城市九年級(jí)階段測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中近視眼成像情況及矯正方法正確的分別是( )
A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁
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