16.在探究煙草浸出液對金魚呼吸次數(shù)影響的試驗中:
你提出問題是:煙草浸出液對金魚呼吸會產(chǎn)生影響嗎?
你做出的假設(shè)是:煙草浸出液對金魚呼吸會產(chǎn)生影響
實驗過程:準(zhǔn)備5條活力、大小、體型等相似的同種金魚.取一條金魚放入盛有清水的1號燒杯中.待金魚平靜時,觀察并記錄金魚每分鐘的呼吸次數(shù).觀察時,鰓蓋每張開、閉合一次就相當(dāng)于呼吸一次.用同樣的方法重復(fù)2-3次計數(shù),取平均值作為金魚每分鐘的呼吸次數(shù).依照同樣的方法,取4條金魚分別放入盛有不同濃度煙草浸出液的2號、3號、4號、5號燒杯中,過相同時間后進(jìn)行觀察、記數(shù)、記錄和計算.

分析 (1)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中不同的條件就是實驗變量.對照實驗的設(shè)計原則是:一組對照實驗中只能有一個變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應(yīng)相同.
(2)在“探究煙草浸出液對金魚呼吸次數(shù)的影響”時,實驗的變量是煙草浸出液的濃度的不同.因此實驗組和對照組除煙草浸出液的濃度外,其他條件應(yīng)相同且適宜,據(jù)此解答.

解答 解:探究實驗包括提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實驗、實施實驗、得出結(jié)論、表達(dá)交流等步驟.探究煙草浸出液對金魚呼吸次數(shù)影響,提出的問題就是“煙草浸出液對金魚呼吸會產(chǎn)生影響嗎?”作出假設(shè)是對提出問題的肯定或否定,作出假設(shè)就應(yīng)該是:煙草浸出液對金魚呼吸會產(chǎn)生影響(煙草浸出液對金魚呼吸不會產(chǎn)生影響).
設(shè)計實驗時要設(shè)計實驗組和對照組,實驗組和對照組只能存在一個變量,因此,作為實驗材料的金魚活力、大小、體型盡量相同,且健康.金魚呼吸時,水由口流入,經(jīng)過鰓從鰓蓋后緣流出;當(dāng)口張開時、水流入,此時鰓蓋閉合;接著口閉合,水流過鰓進(jìn)行氣體交換,鰓蓋張開、水流出.因此鰓蓋每張開、閉合一次,就完成一次氣體交換,也就是呼吸一次.在該實驗中,將一條金魚放入盛有清水的1號燒杯中作為對照組,觀察并記錄金魚每分鐘的呼吸次數(shù).將不同濃度的煙草浸出液分別注入2號、3號、4號、5號燒杯中,且與1號燒杯中清水量相同,觀察記錄在不同濃度煙草浸出液中金魚的呼吸次數(shù),并與1號燒杯中的金魚呼吸次數(shù)進(jìn)行比較,得出煙草浸出液對金魚的呼吸是否有影響;2號、3號、4號、5號燒杯都是實驗組.
故答案為:
煙草浸出液對金魚呼吸會產(chǎn)生影響嗎?
煙草浸出液對金魚呼吸會產(chǎn)生影響(煙草浸出液對金魚呼吸不會產(chǎn)生影響);
鰓蓋每張開、閉合一次;不同濃度煙草浸出液

點評 理解金魚的口每張開和閉合一次,金魚就完成一次氣體交換;也可將金魚口張開或閉合的次數(shù)作為呼吸次數(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.有些海產(chǎn)蟹類,當(dāng)漲潮時鉆入洞穴,退潮時爬出,這種行為稱( 。
A.定向行為B.覓食行為C.節(jié)律行為D.防御行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.各種不同顏色的藻類植物共有的色素是( 。
A.藻黃素B.藻紅素C.藻藍(lán)素D.葉綠素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.一個量筒中原有30ml的水,放入一粒葡萄后,量筒中水的讀數(shù)為33ml,則這粒葡萄的體積為(  )
A.3 cm3B.5 cm3C.30 cm3D.33 cm3

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列敘述中,不正確的是(  )
A.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成B.蛋白質(zhì)是生物的主要遺傳物質(zhì)
C.基因位于DNA上D.DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.南果梨是我省遼南地區(qū)的特產(chǎn).南果梨的形成要經(jīng)過下面哪些過程( 。
A.開花一傳粉一受精一結(jié)果B.開花一受精一傳粉一結(jié)果
C.傳粉一開花一受精一結(jié)果D.傳粉一受精一開花一結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.細(xì)胞工程是指在細(xì)胞上,有計劃地改造細(xì)胞的遺傳結(jié)構(gòu),培育人類所需要的動植物新品種等的技術(shù).克隆羊多利的誕生標(biāo)志著細(xì)胞工程取得了重大的進(jìn)展.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為顯微鏡和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)某物像在視野的右上方,要使此物像移到視野中央,裝片的移動方向應(yīng)是右上方.
(2)填寫下列結(jié)構(gòu)名稱:①目鏡   ⑥粗準(zhǔn)焦螺旋
(3)在顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞,不易看見的結(jié)構(gòu)是2;不同于動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有(填標(biāo)號)1、4、5.
(4)小明在上生物實驗課觀察細(xì)胞時,正遇上陰雨天,在對光時,小明應(yīng)選擇⑤的凹面.
(5)細(xì)胞中與呼吸作用有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體(填名稱)
(6)當(dāng)活動裝片和目鏡時,視野中的污點始終不動,則污點可能在C.
A裝片上   B反光鏡上   C 物鏡上    D目鏡上.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.相信你已經(jīng)熟悉許多食品的保存方法.請你將下面幾種常見的食品與其對應(yīng)的保存方法連起來.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案