2．在世俗的觀念中，人們認(rèn)為生男生女是由女性決定的．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)正確解釋．

分析 人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答 解：人的性別遺傳過程如圖：
．
   從性別遺傳圖解看出，受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性．因此生男生女是由男性精子的性染色體決定的而不是由女性決定的．
故答案為：生男生女是由男性精子的性染色體決定的而不是由女性決定的

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．6月5日是“世界環(huán)境日”下列行為中不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是（　　）
A．使用一次性筷子B．愛護(hù)花草樹木
C．垃圾進(jìn)行分類回收D．洗手不忘哭水龍頭

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．以下是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）今年的連續(xù)干旱使我省農(nóng)作物受災(zāi)嚴(yán)重，農(nóng)作物根吸收的水分是通過莖葉中的管道導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街仓旮魈幍模?br />（2）圖甲中的①是由丁中的①（選填圖丁中的標(biāo)號(hào)）發(fā)育而來，而圖丙中的②是由圖乙中的⑥（選填圖乙中的標(biāo)號(hào)）發(fā)育而來．
（3）大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油，他主要來自于圖丁中的④．（選填圖丁中的標(biāo)號(hào)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．已知直發(fā)與卷發(fā)是一對(duì)相對(duì)性狀，決定直發(fā)的是顯性基因B，決定卷發(fā)的是隱性基因b，一對(duì)卷發(fā)的夫婦，能生出直發(fā)的孩子嗎？為什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．人們常說“作繭自縛”，說的是蠶發(fā)育過程的蛹時(shí)期．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．人的生命是從一個(gè)細(xì)胞開始的，這個(gè)細(xì)胞就是受精卵．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．環(huán)境的污染，過度的采伐捕殺等導(dǎo)致地球上的生物多樣性銳減，保護(hù)生物多樣性刻不容緩．下列有關(guān)生物多樣性的說法不正確的是（　　）
A．生物多樣性有基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次
B．宋詩“一段好春藏不住，粉墻斜露杏花梢”體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值
C．異常的氣候也會(huì)造成生物多樣性銳減
D．堅(jiān)持“可持續(xù)發(fā)展”和“合理利用”是對(duì)生物多樣性最好的保護(hù)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．俗話說：“麻雀雖小，五臟俱全”，那么“五臟”所屬結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A．組織B．器官C．系統(tǒng)D．個(gè)體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列動(dòng)物行為屬于先天性行為的是（　　）
A．老馬識(shí)途B．鸚鵡學(xué)舌C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)D．八哥說話

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同步練習(xí)冊(cè)答案