【題目】右圖是肌肉與骨、關(guān)節(jié)的關(guān)系示意圖,
(1)請(qǐng)指出圖中所示肌肉的名稱(chēng): ①是____________;②是____________。
(2)當(dāng)曲肘時(shí),圖中的兩塊肌肉各處的狀態(tài)是
①處于________狀態(tài),②處于_________狀態(tài)。
(3)如果雙臂自然下垂,那么①②都處于______________狀態(tài)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)人咀嚼饅頭時(shí)會(huì)感到有甜味,是因?yàn)?/span>________分泌的________在口腔內(nèi)將淀粉分解為麥芽糖的緣故.
(2)________ 作為消化腺所分泌的消化液可以消化________物質(zhì),其內(nèi)的胰島作為內(nèi)分泌腺可以分泌________,調(diào)節(jié)________的代謝.
(3)________分泌的膽汁雖不含消化酶,但能對(duì)________物質(zhì)進(jìn)行消化,故肝炎病人不宜吃油膩食物.
(4)食物的消化和吸收主要在________進(jìn)行的,被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分隨血液循環(huán)運(yùn)往全身.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘑菇經(jīng)常出現(xiàn)在森林中,但它卻不是植物,原因是( )
A.蘑菇細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞壁 B.蘑菇細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核
C.蘑菇細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞膜 D.蘑菇細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物實(shí)驗(yàn)課上,林老師布置了兩個(gè)制作并觀察臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn),圖1、圖2為提供的一些材料用具,圖3為一些實(shí)驗(yàn)操作步驟,請(qǐng)據(jù)圖作答。
(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),載玻片中央應(yīng)滴加的是________;而制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)滴加的是________。
(2)對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色時(shí),應(yīng)滴加的是________。
(3)對(duì)光時(shí),要使________(填“高倍”或“低倍”)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。
(4)如圖2是顯微鏡的四個(gè)鏡頭,若想看到最大的物像,則應(yīng)選擇的目鏡和物鏡組合是________(填序號(hào))。欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目增多,應(yīng)選用的鏡頭組合是________(填序號(hào))。
(5)觀察時(shí),若視野中出現(xiàn)較多氣泡,是由于圖3中所示的步驟________(填序號(hào))操作不當(dāng)引起的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光學(xué)顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)和研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)的一種重要儀器。下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問(wèn)題,請(qǐng)分析回答:
(1)下表為3臺(tái)顯微鏡不同的鏡頭組合。為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞,需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍,應(yīng)選用顯微 鏡的序號(hào)是_________。
顯微鏡序號(hào) | 目鏡 | 物鏡 |
1 | 5× | 40× |
2 | 10× | 10× |
3 | 15× | 8× |
(2)某同學(xué)在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上,反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野,可能的原因是________________________________。
(3)要將視野中如圖所示的細(xì)胞移動(dòng)到中央,應(yīng)向_______移動(dòng)裝片。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩棲動(dòng)物是由水生向陸生過(guò)渡的類(lèi)型,它不是真正陸地動(dòng)物的原因是( )
A. 四肢不夠發(fā)達(dá) B. 體表沒(méi)有覆蓋鱗片
C. 受精作用離不開(kāi)水 D. 仍然用腮呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞能夠從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長(zhǎng)。( )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題。
(1)觀察玻片標(biāo)本時(shí),把玻片放在[ ] 上,使標(biāo)本正對(duì)[ ] ,然后用壓片夾壓住載玻片的兩端。
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒時(shí),眼睛一定要看著[ ] ,以免 。如果觀察中發(fā)現(xiàn)物像不清晰,應(yīng)微轉(zhuǎn)[ ] 。
(3)如果視野里沒(méi)有理想的觀察對(duì)象,我們應(yīng)該輕輕地移動(dòng) ,尋找合適的物像。
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