【題目】計(jì)劃免疫：根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的________，按照科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃地給兒童接種，以達(dá)到________、________和________相應(yīng)傳染病的目的，這種有計(jì)劃地進(jìn)行________，簡(jiǎn)稱為計(jì)劃免疫。

【答案】 疫苗 預(yù)防 控制 消滅 預(yù)防接種

【解析】根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃地給兒童接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的，這種有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種，簡(jiǎn)稱為計(jì)劃免疫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖曲線表示某種物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化情況，這種物質(zhì)是（　　）

A. 淀粉 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與安全用藥無(wú)關(guān)的是（　�。�
A.用法用量
B.是否到期
C.藥物價(jià)格
D.藥的功效

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的組成應(yīng)包括（　�。�
A.物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)
B.生物成分、食物鏈、食物網(wǎng)
C.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者及非生物成分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于苔蘚植物主要特征的是（ ）

A．利用孢子進(jìn)行繁殖

B．一般具有莖和葉，但沒(méi)有輸導(dǎo)組織

C．有根、葉、莖的分化，里面有輸導(dǎo)組織

D．受精作用離不開(kāi)水，適于生活在潮濕的地方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

⑴人能嗅到各種氣味，是因?yàn)?/span>_______上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺(jué)細(xì)胞。

⑵既是氣體的通道，也是食物的通道的是[ ]______。

⑶完成氣體交換的重要場(chǎng)所是[ ]_______。

⑷痰形成的部位是[ ]_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅱ：顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器。根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題。

【1】若顯微鏡的目鏡是5×，要觀察放大200倍的物像，應(yīng)選用的物鏡是_______。改變物鏡時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖中結(jié)構(gòu)_______（圖中標(biāo)號(hào)）

A. 物鏡20×，轉(zhuǎn)動(dòng)(11) B. 物鏡40×，轉(zhuǎn)動(dòng)⑧ C. 物鏡40×，轉(zhuǎn)動(dòng)③ D. 物鏡20×，轉(zhuǎn)動(dòng)⑨

【2】接近載玻片的鏡頭是圖中_______（填標(biāo)號(hào)），轉(zhuǎn)動(dòng)圖中結(jié)構(gòu)_______（填標(biāo)號(hào)）時(shí)，鏡筒的升降范圍較小。

A. ①，(12) B. ④，(12) C. ④，⑩ D. ⑨，(11)

【3】用顯微鏡進(jìn)行觀察的材料必須是

A. 薄而透明 B. 新鮮的 C. 厚而不透明 D. 干燥的

【4】某同學(xué)在視野的左下方看到一個(gè)完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，要想將它移至視野中央，則載玻片的移動(dòng)方向是

A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方

【5】當(dāng)發(fā)現(xiàn)鏡頭上有灰塵時(shí)，我們應(yīng)該如何處理

A. 用潔凈的餐巾紙擦拭

B. 用潔凈的抹布擦拭

C. 用潔凈的擦鏡紙擦拭

D. 用嘴巴吹除灰塵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組取池塘中四種生物進(jìn)行研究，測(cè)定了四種生物體內(nèi)的某種殺蟲劑含量，并檢測(cè)了其中三種動(dòng)物消化道內(nèi)的食物殘?jiān)�，結(jié)果如表1．另一小組對(duì)草原動(dòng)植物進(jìn)行了調(diào)查，并繪制了一個(gè)食物網(wǎng)，結(jié)果如圖1．請(qǐng)根據(jù)圖表回答相關(guān)問(wèn)題．

表1：池塘生物殺蟲劑調(diào)查表

檢測(cè)項(xiàng)目

生物種類

每千克體重某種殺蟲劑含量（毫克）

消化道內(nèi)食物殘?jiān)?/span>

某種大魚

96

某種小魚

某種小魚

31

水蚤

水蚤

15

小球藻

小球藻

5

/

圖1：草原食物網(wǎng)示意圖：

（1）根據(jù)表中信息，小球藻屬于__者，水蚤屬于__者．將食物鏈補(bǔ)充完整：小球藻→__→__→某種大魚．

（2）由表中數(shù)據(jù)可知，體內(nèi)殺蟲劑濃度最大的生物是__，由此可判斷殺蟲劑會(huì)通過(guò)食物鏈不斷__．

（3）如圖所示生態(tài)系統(tǒng)共有__條食物鏈，最長(zhǎng)的一條是__．鷹與蛇的關(guān)系是__．若大規(guī)模捕殺此生態(tài)系統(tǒng)的狐貍和鷹，兔的數(shù)量會(huì)__．

（4）在雨水充沛或稀少的年份，該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類、數(shù)量并沒(méi)有太大變化，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__．

（5）某一牧區(qū)為生產(chǎn)羊絨大量引入內(nèi)蒙古阿爾巴斯絨山羊（能啃食草根）進(jìn)行放牧，請(qǐng)分析這樣做可能對(duì)草原環(huán)境造成的影響：__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，具有真正的根、莖、葉的是（ ）

A. 海帶 B. 水綿 C. 蕨 D. 葫蘆蘚

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同步練習(xí)冊(cè)答案