8.“人間四月天、麻城看杜鵑”,節(jié)日期間,麻城龜峰山成為花的海洋,人的海洋.下列敘述中,不正確的是( 。
A.“人間四月天、麻城看杜鵑”體現(xiàn)了環(huán)境影響生物
B.龜峰山屬于森林生態(tài)系統(tǒng),這種生態(tài)系統(tǒng)常常被稱(chēng)為“地球之肺”
C.龜峰山森林生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者共同組成的
D.龜峰山生態(tài)環(huán)境較為穩(wěn)定,是因?yàn)檫@里成分復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)

分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)森林生態(tài)系統(tǒng)分布在比較濕潤(rùn)的地區(qū),動(dòng)植物種類(lèi)繁多.消費(fèi)者主要是野生動(dòng)物.森林在涵養(yǎng)水源,保持水土方面起著重要作用,有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng).森林里茂密的樹(shù)木,在行光合作用時(shí),能吸收二氧化碳,釋放出大量的氧氣,就像在地球上的一個(gè)大型“空氣清凈機(jī)”,因此森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之肺”的美名.
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.

解答 解:A、“人間四月天、麻城看杜鵑”體現(xiàn)了環(huán)境(溫度)影響生物,正確;
B、森林里大量的植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,被稱(chēng)為“地球之肺”,因此龜峰山屬于森林生態(tài)系統(tǒng),這種生態(tài)系統(tǒng)常常被稱(chēng)為“地球之肺”,正確;
C、龜峰山森林生態(tài)系統(tǒng)不僅是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者共同組成的,還有非生物成分,錯(cuò)誤;
D、龜峰山生態(tài)環(huán)境較為穩(wěn)定,是因?yàn)檫@里成分復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較強(qiáng),正確.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握環(huán)境和生物的關(guān)系、森林生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)、生態(tài)系統(tǒng)的組成以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列全部屬于非條件反射的一組是( 。
A.望梅止渴、嚶嚶求哺、鸚鵡學(xué)舌B.大雁南飛、公雞報(bào)曉、驚弓之鳥(niǎo)
C.螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開(kāi)屏D.貓捉老鼠、聞雞起舞、老馬識(shí)途

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.水餃,是一種以面為皮的充餡食物,在中國(guó)北方是比較傳統(tǒng)的食物.中國(guó)北方人過(guò)春節(jié),絕不能少了餃子.大年除夕包餃子,午夜十二點(diǎn)開(kāi)始吃,以諧音取“更歲交子”的意思.農(nóng)歷正月十五的餃子也叫團(tuán)圓餃子,因?yàn)檫@一天是農(nóng)歷新年后第一個(gè)滿(mǎn)月.除此之外還有“冬至餃子夏至面”的說(shuō)法.
(1)該盤(pán)羊肉胡蘿卜水餃至少能為人提供七種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(2)水餃皮(小麥面粉)被初步消化的部位是口腔.
(3)瘦羊肉中主要的有機(jī)物是蛋白質(zhì).
(4)用筷子吃水餃的動(dòng)作,需要30多個(gè)關(guān)節(jié)和50多塊肌肉共同完成.這個(gè)精細(xì)的動(dòng)作主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下完成的.
(5)有些人看到羊肉水餃就留下了唾液,這種反射屬于條件反射.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖為綠色開(kāi)花植物--番茄一生的相關(guān)結(jié)構(gòu).請(qǐng)分析回答:

(1)在適宜的環(huán)境條件下,[A]可以萌發(fā).說(shuō)明其滿(mǎn)足了自身?xiàng)l件:胚完整有活力,且種子不處在休眠期.
(2)[B]中花瓣的基因組成一定和[C]中果皮的相同.
(3)[E]中植物的根獲得葉片制造的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過(guò)植物體內(nèi)的篩管運(yùn)輸?shù),而葉片需要的水分主要是通過(guò)根的成熟區(qū)吸收,并通過(guò)植物體內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~的.
(4)自然條件下,[D]發(fā)育成[C]之前一般須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩項(xiàng)重要的生理過(guò)程.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上,各種比賽精彩紛呈,令人目不暇接.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.短跑運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍響迅速起跑,這屬于人類(lèi)特有的簡(jiǎn)單反射
B.舉重運(yùn)動(dòng)員熱身賽前,曲肘時(shí)肱二舒張頭肌、肱三頭肌收縮
C.籃球比賽進(jìn)入加時(shí)賽,運(yùn)動(dòng)員處于亢奮狀態(tài),這說(shuō)明人體生命活動(dòng)既受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),也受激素的調(diào)節(jié)
D.精彩紛呈的比賽場(chǎng)面,產(chǎn)生這個(gè)視覺(jué)形成部位是視網(wǎng)膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.油菜花是黃岡市豐富而寶貴的旅游資源.每年春天舉辦的油菜花節(jié),也就成了最熱鬧的民間盛會(huì).請(qǐng)回答下列有關(guān)油菜花的問(wèn)題.

(1)如圖1所示是從受精卵到一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,其中[b]是細(xì)胞分化.
(2)油菜要培育出新品種,雜交時(shí)必須采用人工輔助授粉的方法,把其他品種的花粉授到如圖1所示花的[1]柱頭上.
(3)在光照下,油菜嫩綠的幼葉會(huì)慢慢變得深綠,據(jù)此推測(cè),圖2細(xì)胞圖中的葉綠體會(huì)明顯增多,請(qǐng)用表達(dá)式寫(xiě)出發(fā)生在該處的主要生理過(guò)程:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物+氧氣.
(4)將剪斷的帶葉油菜莖插入滴有墨水的水墨,在陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí),變紅的結(jié)構(gòu)是圖2中的[5]葉脈.
(5)油菜田里如果長(zhǎng)期積水過(guò)多,會(huì)影響根的呼吸作用(填寫(xiě)生理過(guò)程名稱(chēng)),要及時(shí)排澇.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.關(guān)于諺語(yǔ)“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”的說(shuō)法,正確的是( 。
A.可以構(gòu)成食物網(wǎng)B.能組成生態(tài)系統(tǒng)
C.揭示生物之間吃與被吃的關(guān)系D.體現(xiàn)非生物因素對(duì)生物的影響

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.科學(xué)家利用一種抗矮縮病強(qiáng)的野生水稻與當(dāng)?shù)卦耘嗟乃倦s交,培育出抗水稻矮縮病的新品種.這利用了( 。
A.生物的直接使用價(jià)值B.生物的間接使用價(jià)值
C.生物的潛在使用價(jià)值D.生物種類(lèi)的多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.醫(yī)生在對(duì)病人手臂輸液時(shí),輸液針刺入的是( 。
A.動(dòng)脈B.毛細(xì)血管C.靜脈D.肌肉組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案