青蛙后肢發(fā)達(dá)，趾間有蹼，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于其進(jìn)行（　　）
分析：本題考查的是兩棲動(dòng)物的主要特征，運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物區(qū)別于其他生物的重要特
解答：解：動(dòng)物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也多種多樣．青蛙屬于兩棲動(dòng)物，趾間有蹼適于在水中游泳，用鰓呼吸．后肢發(fā)達(dá)，適于在陸地上跳躍，所以青蛙的運(yùn)動(dòng)方式，既可依靠后肢的擺動(dòng)和趾間發(fā)達(dá)的蹼的張縮在水中游泳，又可依靠后肢在陸地上跳躍，青蛙的一對(duì)前肢比較短小，有四指，指間無(wú)蹼．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：青蛙依靠后肢依靠的擺動(dòng)和趾間發(fā)達(dá)的蹼的張縮在水中游泳．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）日常生活中我們所見到的生活在河邊綠草叢中的青蛙是
綠
綠
色，生活在枯井中的青蛙是
土黃
土黃
色．這種體色的變化不易被敵害發(fā)現(xiàn)．
（2）青蛙的頭部是感覺中心，[
2
2
]
眼睛
眼睛
能對(duì)活動(dòng)的物體形成視覺；眼睛后面有[
3
3
]
鼓膜
鼓膜
，可感知聲波；前端有一對(duì)[
1
1
]
鼻孔
鼻孔
，是呼吸時(shí)氣體的通道．
（3）青蛙的[]
前肢
前肢
短小，可支撐身體；[
5
5
]
后肢
后肢
發(fā)達(dá)，趾間有
蹼
蹼
，既能跳躍也能劃水．
（4）青蛙適應(yīng)陸地生活，用
肺
肺
呼吸，用
皮膚
皮膚

輔助呼吸．青蛙的這些特點(diǎn)，使它既能在
水中
水中
生活，也能在
陸地
陸地
生活．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）在日常生活中我們所見到的生活在河邊綠草叢中和生活在枯井中的青蛙體色分別為
綠色和土黃色
綠色和土黃色
．這種體色的變化不易被敵害發(fā)現(xiàn)．
（2）青蛙的頭部是感覺中心，[
2
2
]
眼睛
眼睛
能對(duì)活動(dòng)的物體形成視覺；眼睛后面有[
3
3
]
鼓膜
鼓膜
，可感知聲波；前端有一對(duì)[
1
1
]
鼻孔
鼻孔
，是呼吸時(shí)氣體的通道．
（3）青蛙的[
5
5
]
后肢
后肢
發(fā)達(dá)，趾間有
蹼
蹼
，既能跳躍也能劃水．
（4）青蛙、蟾蜍、大鯢等動(dòng)物是兩棲動(dòng)物，它們被稱為兩棲動(dòng)物的原因是：幼體生活在
水中
水中
，用
鰓
鰓
呼吸，成體大多生活在
陸地上
陸地上
，也能生活在
水中
水中
，用
肺
肺
呼吸，用
皮膚
皮膚
輔助呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

青蛙的前肢短、后肢長(zhǎng)，趾間有發(fā)達(dá)的蹼，這與它的（　　）運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

青蛙的前肢短、后肢長(zhǎng)，趾間有發(fā)達(dá)的鏷，這與它的（　�。┻\(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)．

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