【題目】北京猿人居住過的山洞里，發(fā)現(xiàn)了成堆的灰燼，有被燒過的動物骨骼、木頭等，這說明北京猿人屬于人類進化過程中的哪個階段? （　　）
A.南方古猿
B.能人
C.直立人
D.智人

【答案】C
【解析】人類的進化經(jīng)歷了：南方古猿→能人→直立人→智人四個階段．北京猿人會打制不同用途的石器，學會了用火．應屬于直立人階段．

所以答案是：C

【考點精析】本題主要考查了人類的起源和人類的進化的相關(guān)知識點，需要掌握人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿；現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩；在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大腦進一步發(fā)達——語言的產(chǎn)生；直立行走是進化發(fā)展的基礎才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】聽覺形成的正確途徑是（　�。�
A.聲波→鼓膜→耳蝸內(nèi)的聽覺感受器→聽神經(jīng)→聽小骨→大腦
B.聲波→鼓膜→聽小骨→耳蝸內(nèi)的聽覺感受器→聽神經(jīng)→大腦
C.聲波→鼓膜→聽神經(jīng)→大腦→耳蝸內(nèi)的聽覺感受器
D.聲波→鼓膜→耳蝸內(nèi)的聽覺感受器→聽小骨→聽神經(jīng)→大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上生活著多種多樣的生物，生物多樣性不包括（　　）
A.物種多樣性
B.生物數(shù)量多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.遺傳多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學將六種生物依據(jù)某一標準進行分類，結(jié)果如方框內(nèi)所示，你認為她進行分類的依據(jù)是

A. 脊柱的有無B. 體溫是否恒定

C. 呼吸方式的不同D. 生殖方式的不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列化石中為人類起源于古猿提供了直接證據(jù)的是（　　）
A.始祖鳥化石
B.古代獼猴的化石
C.埃及發(fā)現(xiàn)的古猿頭骨化石
D.古代的金絲猴的化石

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體細胞中含有12對染色體，在細胞分裂后形成的子細胞中，染色體的數(shù)目是（ ）
A.12條
B.24對
C.12對
D.6對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白細胞的生理功能是（　�。�
A.吞噬病菌，防御和保護
B.止血和加速凝血
C.調(diào)節(jié)體溫功能
D.支持功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學的眼球成像落在視網(wǎng)膜的前方，請你判斷出他的眼睛屬于（　�。�
A.近視
B.遠視
C.正常眼
D.斜視

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新冠肺炎疫情引發(fā)了人們對呼吸原理的重視，圖表示肺容積在呼吸過程中的變化曲線，當肺容積由b變化到c時，肋骨間的肌肉和膈肌的舒縮狀態(tài)分別是（ ）

A.收縮、舒張B.收縮、收縮

C.舒張、收縮D.舒張、舒張

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