14.在生態(tài)系統(tǒng)中能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.在某草原生態(tài)系統(tǒng)中,下列符合能量流動(dòng)過程的是(  )
A.草→食蟲鳥→兔→鷹B.草→食草昆蟲→青蛙→蛇
C.鷹→食蟲鳥→食草昆蟲→草D.草→食草昆蟲→鼠→青蛙

分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(2)能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營養(yǎng)級.

解答 解:A、兔是食草動(dòng)物,吃草不吃食蟲鳥;
B、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系;
C、鷹是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始;
D、鼠是食草動(dòng)物,吃草不吃食蟲鳥.
  所以,符合能量流動(dòng)過程的是草→食草昆蟲→青蛙→蛇.
故選:B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成以及能量沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.胰島所屬的腺體類型、其分泌物對生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式,分別屬于(  )
A.內(nèi)分泌腺  激素調(diào)節(jié)B.外分泌腺  激素調(diào)節(jié)
C.內(nèi)分泌腺  神經(jīng)調(diào)節(jié)D.外分泌腺  神經(jīng)調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.鰓是魚類的呼吸器官.√(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.自然選擇學(xué)說的創(chuàng)立者是( 。
A.李時(shí)珍B.達(dá)爾文C.林奈D.巴甫洛夫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖中,甲是小剛在低倍顯微鏡下觀察到的物像,若要觀察到乙圖所示的物象,他應(yīng)該怎樣做?( 。
A.換用較高倍數(shù)的目鏡B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.將裝片向右上方移動(dòng)D.將裝片向左下方移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)“老馬識(shí)途”這一動(dòng)物行為的敘述正確的是( 。
A.由遺傳物質(zhì)所決定,是動(dòng)物生來就有的行為
B.在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用在生活過程中逐漸形成的行為
C.與遺傳因素?zé)o關(guān),由環(huán)境因素所決定的行為
D.與小鳥喂魚一樣,是馬的本能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.鯽魚能在水中生存.下列與其無關(guān)的特征是(  )
A.體形呈梭形,能減少阻力B.體色呈背面深灰色、腹面白色
C.能用鰓在水中呼吸D.體溫能隨水溫的變化而變化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于發(fā)酵技術(shù)和食品保存的敘述,正確的是( 。
A.酸奶制造的原理是乳酸菌利用牛奶中的蛋白質(zhì)生成乳酸
B.白酒釀造過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)是依靠酵母菌分解谷物中的淀粉
C.真空包裝食品變質(zhì)漲袋的主要原因是微生物分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳
D.保存生鮮食品時(shí)適當(dāng)控制氧氣濃度主要是為了降低微生物的生命活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.引起酸雨的主要原因是( 。
A.煤炭等化石燃料的大量燃燒B.大氣中二氧化碳的增加
C.工業(yè)生產(chǎn)中氟利昂的排放D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大量使用農(nóng)藥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案