【題目】在載玻片上寫上一個小寫字母“d”用顯微鏡觀察時，看到放大的圖象形狀是（　�。�

A. b B. d C. q D. p

【答案】D

【解析】顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒，做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了，將字母“d”寫好，旋轉(zhuǎn)180°后得到的是字母“p”，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)甲、乙、丙三圖所示結(jié)構示意圖，回答：

（1）圖甲中，外界聲波經(jīng)外耳道傳到[ ]__________引起振動，振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到_________，形成聽覺。

（2）圖乙中，若沉溺于上網(wǎng)或長時間近距離看書、寫字、看電視等，容易使[ ]________的曲度過大不能恢復原狀，甚至眼球前后徑過長，致使遠處物體折射所形成的物像落在了[ ]_________前方，形成近視。

（3）當手指不小心被針扎后，出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________；圖丙中[d]處受傷被切斷后；出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________，說明脊髓具有__________________功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于昆蟲的翅和鳥翼共同點的是（　　）

A. 形狀都呈扇面形 B. 都是膜質(zhì)結(jié)構

C. 都有羽毛覆蓋 D. 扇動時都只能產(chǎn)生升力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能引起血吸蟲病的血吸蟲，它幼體的寄主屬于下列哪一類動物（　�。�

A. 腔腸動物 B. 扁形動物 C. 環(huán)節(jié)動物 D. 軟體動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然界中，生物之間存在神奇的制約關系。下圖表示發(fā)生在植物、毛毛蟲和某種黃蜂之間的故事。請回答問題。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，植物屬于生產(chǎn)者，毛毛蟲屬于________。毛毛蟲啃食植物葉片，從中獲得用于生長發(fā)育繁殖的能量，對植物造成傷害。

（2）據(jù)圖可知，植物被毛毛蟲啃食后，會產(chǎn)生________，吸引黃蜂前來產(chǎn)卵。

（3）黃蜂的發(fā)育類型屬于________發(fā)育，其幼蟲可生活在毛毛蟲體內(nèi)，從卵到蛹所需的營養(yǎng)均來自毛毛蟲。兩者的種間關系是________。

（4）植物巧妙地利用黃蜂來保護自己，減少毛毛蟲傷害，這是經(jīng)過長期進化形成的一種生存策略。絢麗多彩的自然界中，物種之間存在著復雜的制約關系，物種越豐富，生物多樣性越高，生態(tài)系統(tǒng)的________能力越強。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用所學過的知識回答下列問題：

（1）人因病而打“吊針”的過程中，當針刺入皮膚時，人會不由自主的顫動一下，并感覺到疼，痛覺是在__________形成，這個實例也說明脊髓具有__________功能，當藥液從人的前臂血管進入肺時，在下圖所表示的結(jié)構中，藥液經(jīng)過的途徑依次是__________________（填序號）。

（2）某同學在探究唾液對淀粉的消化功能時，設計如下實驗：

第一步：取兩只潔凈的試管A、B，分別加入2毫升淀粉糊。

第二步：A管中加2毫升唾液，B管中加2毫升___________作為對照。

第三步：5—10分鐘后，在A、B兩管中各滴入2滴碘液，搖勻。觀察并記錄各試管中的顏色變化。

實驗中由于該同學的操作存在失誤，導致實驗現(xiàn)象不明顯，請指出并改正： _____________________。

（3）淀粉在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解成__________被吸收進入血液，流經(jīng)腎臟時（如圖），部分葡萄糖經(jīng)過圖中________處（填序號）過濾后進入腎小囊中，在圖中_________處又被重新吸收回到血液中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年3月23日晚，在2018年足球世界杯預選賽中，中國足球隊員們?yōu)樗_德問題憋足了勁兒以1：0勝韓國隊，球迷們歡呼雀躍，興奮不已。 結(jié)合圖回答下列問題。

（1）足球運動非常耗能，運動員所需能量來自肌肉細胞中的____________對有機物的分解。

（2）中國足球隊集訓地之一昆明屬于高原地區(qū)，空氣中氧氣的含量較少。在此環(huán)境中集訓，可增加運動員血液中________（填血細胞名稱）的數(shù)量，增強血液的運氧能力。

（3）觀察心臟的結(jié)構，發(fā)現(xiàn)在心臟的四個腔中，心壁最厚的是左心室，在心房與心室之間，心室與動脈之間，都有能防止血液倒流的___________，這種結(jié)構保證了血液按一定方向流動。

（4）足球運動員產(chǎn)生的廢物之一尿素主要由泌尿系統(tǒng)排出。在該排泄途徑中，尿素是在【 】__________ 處與血液分離，最終以尿的形式排出體外。

（5）腎是人體非常重要的器官，當腎衰竭而無法正常工作時，

人體內(nèi)的廢物就不能排除，人就會因中毒而死亡。下列物質(zhì)在正常人的血漿、原尿和尿液中都含有的是（_______）

①水 ②無機鹽 ③尿素 ④葡萄糖 ⑤蛋白質(zhì)。

A．①②③ B．①③④ C．②③⑤ D．①④⑤

（6）丙圖是人體血液循環(huán)示意圖解。圖中全實線箭頭表示的血管中流動的是___________血。

（7）丙圖中血液由左心室→主動脈→全身毛細血管網(wǎng)→上、下腔靜脈→右心房，這一循環(huán)途徑稱為體循環(huán)；為了提高運動時的興奮程度，有的運動員在比賽前一小時提前注入興奮劑，興奮劑通過血液循環(huán)首先到達心臟的___________（填甲圖中序號）中。

（8）某人不幸被重物壓傷，失血過多，急需輸血。經(jīng)過化驗，他的血型是B型，可以給他大量輸血的血型是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的棕眼和藍眼是由一對基因控制的，顯性基因用D表示，隱性基因用d表示。如圖一是一個家庭眼睛顏色的遺傳系譜，據(jù)圖一回答：

(1)人的棕眼和藍眼稱為一對____________，其中顯性性狀是________。

(2)第三代6號的基因組成為dd，他的兩個d基因分別來自于第二代中的______號和______號。

(3)第一代2號的基因組成為________，第二代5號的基因組成為________。

(4)根據(jù)二孩政策，第二代3號和4號可再生一個孩子。那么他們再生一個孩子的眼睛顏色表現(xiàn)情況可用如圖二中的______表示，第二代的3號和4號都是棕眼，6號是藍眼，這種現(xiàn)象稱為________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）如圖為蝗蟲的外部形態(tài)結(jié)構示意圖，請分析回答:

(1)蝗蟲的身體分為[1]_______、[2]______、[3]______三部分，體表面有堅韌的{5}___________，該結(jié)構的作用是_______________.

(2)身體和附肢都_________，使動物的運動更加_______。

(3)蝗蟲的腹部有{4}_________用于呼吸。

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