在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中,環(huán)境不斷改變,影響著生物;生物也不斷進(jìn)化,適應(yīng)并影響著環(huán)境.用你學(xué)過的生物學(xué)知識分析下列現(xiàn)象:
(1)大樹在秋天落葉是生物對環(huán)境的________;蚯蚓能疏松土壤并能給土壤增加肥力是生物對環(huán)境的________.
(2)沙棘地下根的長度是地上部分高度的十多倍,適于在________環(huán)境中生活.
(3)水生生物大多生活在水面下l50米以內(nèi)的水層中,而150米以下幾乎沒有生物生存.
請你分析:沒有植物的原因是________;沒有動物的原因是________.
(4)長期生活在陰暗環(huán)境中的植物,葉片發(fā)生的變化是________.

解:生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一不可分割的整體.環(huán)境能影響生物,生物適應(yīng)環(huán)境,同時也不斷的影響環(huán)境.在各種環(huán)境的共同作用下,生物在長期的進(jìn)化過程中,都對其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應(yīng).
(1)冬天,有的樹葉子紛紛落下,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失;同時還能減少因進(jìn)行蒸騰作用的熱量散失,避免因溫度過低而凍傷甚至凍死,因此冬季植物落葉是植物對冬季干燥、寒冷環(huán)境的一種適應(yīng).蚯蚓鉆洞能使土壤疏松,蚯蚓排出物還能增加土壤肥力,表明生物能影響環(huán)境.
(2)生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.荒漠地區(qū)干旱缺水,地表幾乎沒有水分;駱駝刺地下的根比地上部分長很多,才可以吸收到土壤深處的水分.適應(yīng)干旱缺水的荒漠環(huán)境.否則就會被淘汰.
(3)光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱,最淺處光最強(qiáng),有紅光也有藍(lán)紫光,有利于綠藻利用,所以是綠藻;往下一些紅光穿透性不強(qiáng)被海水吸收,能利用起來用作光合作用的只剩藍(lán)紫光,褐藻有利于吸收藍(lán)紫光,是褐藻;再往下,藍(lán)紫光也被吸收一部分,是紅藻;最深處沒有光,沒有植物生存,只有一些硫化菌.因此海洋中的植物主要分布在距海平面150米以內(nèi)的水層,導(dǎo)致動物、微生物等大多數(shù)生活在距海平面150米以內(nèi)的水層.主要是因為距海平面150米以內(nèi)的水層,陽光充足.
(4)植物通過葉片,利用陽光進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物.喜歡生活在陰濕環(huán)境中的植物,葉片大而薄,主要是為了最大限度的獲得陽光,所以它們的葉片大、薄是為了減少體內(nèi)養(yǎng)分的損失.
故答案為:((6分),每空l分)
(1)適應(yīng);影響
(2)干旱
(3)缺少陽光; 缺少食物
(4)葉片增大
分析:此題考查的是生物與環(huán)境的關(guān)系,包涵三個方面:環(huán)境影響生物,生物能適應(yīng)環(huán)境,生物也能影響環(huán)境.
點評:解答此類題型的關(guān)鍵是結(jié)合具有的實例分清是生物與環(huán)境的影響結(jié)果.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?威海)在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中,環(huán)境不斷改變,影響著生物;生物也不斷進(jìn)化,適應(yīng)并影響環(huán)境.請分析下列生物與其所處環(huán)境之間的關(guān)系,回答問題.
(1)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,這個詩句體現(xiàn)出的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
環(huán)境影響生物
環(huán)境影響生物

(2)在沙漠地區(qū)植物造林可以防風(fēng)固沙,這個事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是
生物影響環(huán)境
生物影響環(huán)境

(3)蓮“中通外直”,其地下莖(蓮藕)和荷葉葉柄中都有貫通的氣腔,適于在
環(huán)境中生活;沙棘的地下根長度是地上部分高度的十多倍,適于在
缺水
缺水
環(huán)境中生活;魚類適于在水中呼吸的結(jié)構(gòu)是
;家兔必須通過四肢來
支持體重
支持體重
和運動以適應(yīng)陸地環(huán)境.上述事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是
生物適應(yīng)環(huán)境
生物適應(yīng)環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中,
環(huán)境
環(huán)境
在不斷改變;生物也在不斷
變化
變化
,適應(yīng)環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中,環(huán)境不斷改變影響著生物;生物也不斷進(jìn)化,適應(yīng)并影響環(huán)境.請分析下列生物與其所處環(huán)境的關(guān)系,回答問題.
(1)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,這個詩句體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是
 
;
(2)在沙漠地區(qū)植樹造林可以防風(fēng)固沙,這個事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是
 
;
(3)海帶在淡水里無法生存,這說明了生物只能適應(yīng)
 
的環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中,
環(huán)境
環(huán)境
在不斷變化,生物也在不斷
改變
改變
環(huán)境,
兩者的相互作用共同造就了今天欣欣向榮的生物圈.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中,環(huán)境不斷改變,影響著生物;生物也不斷進(jìn)化,適應(yīng)并影響著環(huán)境.用你學(xué)過的生物學(xué)知識分析下列現(xiàn)象:
(1)大樹在秋天落葉是生物對環(huán)境的
適應(yīng)
適應(yīng)
;蚯蚓能疏松土壤并能給土壤增加肥力是生物對環(huán)境的
影響
影響

(2)沙棘地下根的長度是地上部分高度的十多倍,適于在
干旱
干旱
環(huán)境中生活.
(3)水生生物大多生活在水面下l50米以內(nèi)的水層中,而150米以下幾乎沒有生物生存.
請你分析:沒有植物的原因是
缺少陽光
缺少陽光
;沒有動物的原因是
缺少食物
缺少食物

(4)長期生活在陰暗環(huán)境中的植物,葉片發(fā)生的變化是
葉片增大
葉片增大

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