Question

（2011?洛江區(qū)質(zhì)檢）如圖是光合作用概念圖．

（1）概念圖中①表示

二氧化碳

 ②表示

光

 ⑤表示

碳氧

（2）綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是

葉

．其透明無色的表皮細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用是因?yàn)椴缓�有[]

④葉綠體

．
（3）炎炎夏日，中午氣溫特別高，為減少植物的

蒸騰

作用，葉片的大部分氣孔關(guān)閉，吸收二氧化碳減少，光合作用隨之減弱．
（4）在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻”，這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面．這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器，構(gòu)建了立體花卉墻，總面積達(dá)5000余平方米，每年可吸收二氧化碳4倍，是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行

光合作用

作用；“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度，使空氣清閑、濕潤，這是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行

蒸騰作用

作用．實(shí)現(xiàn)上海世博園區(qū)的“低碳排放”．你能為“低碳生活”做些什么？寫一條與大家分享．

節(jié)約用電

．

Answer 1

分析：此題考查的是光合作用的概念、意義等內(nèi)容，還涉及蒸騰作用、低碳生活，識(shí)圖、分析、思考、答題．

解答：解：（1）、光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣
可見植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程．其中原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣． 條件是在光下，場所是細(xì)胞的葉綠體．意義：一是完成了自然界規(guī)模巨大的物質(zhì)轉(zhuǎn)變．它把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，不僅用來構(gòu)成植物體的本身，同時(shí)也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料．二是光合作用消耗二氧化碳，釋放氧氣，從根本上改變了地面上的生活環(huán)境，維持了大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡．故圖中的內(nèi)容為：
（2）、由上可知，綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉，場所是細(xì)胞內(nèi)的④葉綠體，透明無色的表皮細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用是因?yàn)椴缓�有④葉綠體．
（3）、炎炎夏日，中午氣溫特別高，為降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，葉片的大部分氣孔關(guān)閉，吸收二氧化碳減少，光合作用隨之減弱．
（4）、植物光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物為有機(jī)物和氧，因此通過光合作用能吸收二氧化碳，促進(jìn)碳氧平衡．植物的蒸騰作用是水以氣體的形式從氣孔散失到空氣中的過程，蒸騰作用能增加大氣的濕度，使空氣濕潤，還能帶走植物體內(nèi)的熱量，降低環(huán)境的溫度．
“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)．如節(jié)約用電（如隨手關(guān)燈、關(guān)電腦…）、騎自行車、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器等．
故答案為：（1）二氧化碳；水；碳氧
（2）葉；④葉綠體
（3）蒸騰
（4）光合作用；蒸騰作用；節(jié)約用電（騎自行車、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器等．）

點(diǎn)評：要真正理解光合作用、蒸騰作用的概念、意義、公式等相關(guān)知識(shí)，只有理解了才會(huì)靈活運(yùn)用，這部分內(nèi)容絕對不能死記硬背．