【題目】下面關(guān)于呼吸作用的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.呼吸作用能分解有機(jī)物
B.呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳
C.呼吸作用能釋放能量
D.呼吸作用能產(chǎn)生氧氣

【答案】D
【解析】由分析可知:A、呼吸作用能分解有機(jī)物,A正確;B、呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳,B正確;C、呼吸作用能釋放能量,C正確;D、呼吸作用消耗氧氣,光合作用產(chǎn)生氧氣,D錯(cuò)誤。故選:D。
【考點(diǎn)精析】掌握呼吸作用的實(shí)質(zhì)是解答本題的根本,需要知道呼吸作用的概念:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈反映了( )
A.不同種生物之間的親緣關(guān)系
B.同種生物攝食量的大小
C.同種生物體重的大小關(guān)系
D.不同種生物之間吃與被吃的關(guān)系

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察病毒所用的工具是( )
A.放大鏡
B.解剖鏡
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D.光學(xué)顯微鏡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)各種生物數(shù)量起決定作用的是( )
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】吃魚(yú)時(shí)不小心被魚(yú)刺卡住咽喉,喝一點(diǎn)醋往往能使魚(yú)刺咽下,原因是( )
A.消化掉魚(yú)刺
B.刺激咽喉擴(kuò)大
C.使魚(yú)刺變軟
D.使魚(yú)刺變脆

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一般臥室內(nèi)不能擺放過(guò)多的植物,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)
B.植物生長(zhǎng)會(huì)消耗二氧化碳
C.植物會(huì)釋放過(guò)多的氧氣
D.植物呼吸作用會(huì)消耗氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腐生性微生物能把有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,有利于促進(jìn)自然界的物質(zhì)循.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中屬于昆蟲(chóng)的是( )
A.七星瓢蟲(chóng)
B.蜘蛛
C.蜈蚣
D.蝦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家中飼養(yǎng)小鳥(niǎo)時(shí),小鳥(niǎo)生活需要下列哪些條件( )
A.食物與水
B.食物、空間與空氣
C.食物、空間與陽(yáng)光
D.陽(yáng)光、空氣、水分、適宜的溫度、空間和食物

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