【題目】下列關于草履蟲的說法中,正確的是
A.草履蟲體內(nèi)有葉綠體
B.草履蟲的呼吸和排泄都是靠表膜完成的
C.實驗時,應從培養(yǎng)液的底層吸取草履蟲
D.在載玻片的液滿上放幾絲棉花纖維的目的是限制草履蟲的運動
【答案】D
【解析】
草履蟲屬于單細胞動物,整個身體只有一個細胞組成,草履蟲能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻,細胞?nèi)沒有液泡、葉綠體、細胞壁等結(jié)構(gòu)。
A、草履蟲屬于單細胞動物,體內(nèi)不具有葉綠體,錯誤。
B、氧的攝入,二氧化碳的排出都通過表膜,即草履蟲通過表膜進行呼吸,排出食物殘渣通過胞肛,排出體內(nèi)多于的水通過收集管和伸縮泡,錯誤。
C、好氧的草履蟲在其生命活動過程中需要不斷的從外界環(huán)境中吸取氧氣,培養(yǎng)液的表層含氧豐富,此處聚集著大量的草履蟲,因此在做觀察草履蟲的實驗過程中,常常從草履蟲培養(yǎng)液的表層取材,錯誤。
D、活的草履蟲可以自由運動,在顯微鏡下草履蟲的運動速度過快,不容易觀察。因此在臨時裝片的培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維,目的是限制草履蟲運動,便于觀察,正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學探究
某學校生物興趣小組的同學為了探究光照和水對植物生長的影響,先培養(yǎng)并挑選出了生長狀況相近的 18 株綠豆苗,然后將其平均分成三組并編號,分別放在不同條件下培養(yǎng)(溫度均適宜),每天定
時觀察并記錄其生長狀況,下表是第 15 天的記錄:
綠豆苗 | ①號 | ②號 | ③號 |
培養(yǎng)條件 | 光照適宜, 適量澆水 | 遮光, 適量澆水 | 光照適宜, 不澆水 |
生長狀況 | 長勢良好 | 生長緩慢,葉片發(fā)黃 | 死亡 |
請你分析并回答問題:
(1)以上三組實驗中,哪兩組可用于探究光照對植物生長的影響?_____(填序號),其實驗的變量是_____,根據(jù)其實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是:_________。
(2)以上三組實驗中,哪兩組可用于探究水對植物生長的影響?_________(填序號),根 據(jù)其實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是_____。
(3)若每組用 1 株綠豆苗進行實驗是否科學?_____,原因是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對青蛙生殖發(fā)育特點描述正確的是( 。
A. 雌雄異體 體外受精 水中發(fā)育
B. 雌雄異體 體內(nèi)受精 水中發(fā)育
C. 雌雄同體 體外受精 體內(nèi)發(fā)育
D. 雌雄同體 體內(nèi)受精 體內(nèi)發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關青蛙生殖和發(fā)育的敘述,正確的是( 。
①繁殖季節(jié),雌蛙通過鳴叫引來雄蛙進行交配
②雌蛙和雄蛙經(jīng)過抱對,在雌蛙體內(nèi)完成受精
③幼體在發(fā)育過程中,先長后肢,后長前肢
④幼體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性與成體有較大的差異
A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物科技小組的同學將同時死去的10條小金魚分成甲、乙兩組;甲組的5條小金魚滅菌后在無菌的塑料袋內(nèi)保存起來,乙組的5條小金魚被深埋在一棵大樹的根部,數(shù)十天后,發(fā)現(xiàn)乙組的5條小金魚全部腐爛了.請根據(jù)實驗回答問題:
(1)本實驗可證明腐生生物細菌能將生物的遺體分解成水、_____和_____.
(2)該實驗中的對照組是_____組,實驗組是_____組.
(3)該實驗中的變量是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物生殖和發(fā)育的說法正確的是( )
A. 扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等具有保持親本的遺傳特性的特點
B. 養(yǎng)蠶工所謂的5齡蠶是指蠶發(fā)育中蛻過4次皮
C. 生殖期的青蛙雌雄抱對,在水中完成體內(nèi)受精
D. 在鳥卵的結(jié)構(gòu)中,卵黃將來能孵化成雛鳥
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