【題目】在體循環(huán)和肺循環(huán)中,血液流動(dòng)的共同規(guī)律是( )

A. 心房→動(dòng)脈→身體各器官→靜脈→心室

B. 心室→動(dòng)脈→身體各器官→靜脈→心房

C. 心房→靜脈→身體各器官→動(dòng)脈→心室

D. 心室→靜脈→身體各器官→動(dòng)脈→心房

【答案】B

【解析】體循環(huán)的路線為:左心室主動(dòng)脈全身各級(jí)動(dòng)脈全身各處毛細(xì)血管全身各級(jí)靜脈上、下腔靜脈右心房;肺循環(huán)的路線為:右心室肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管肺靜脈左心房,所以,體循環(huán)和肺循環(huán)的規(guī)律為:心室動(dòng)脈毛細(xì)血管(身體各器官)靜脈心房,B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于魚尾鰭的主要作用的敘述,正確的是( 。
A.維持魚體平衡
B.維持魚體的直立狀態(tài)
C.幫助魚體轉(zhuǎn)換方向
D.產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力,控制前進(jìn)方向

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,真正適應(yīng)了陸地生活的脊椎動(dòng)物是( 。
A.兩棲動(dòng)物
B.爬行動(dòng)物
C.環(huán)節(jié)動(dòng)物
D.節(jié)肢動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示一從未受到破壞的深積巖層的順序圖,圖中表明其中一層含有化石A,另一層含有化石B。據(jù)圖可知:     

A. 物種A比物種B簡(jiǎn)單、低等

B. 物種A比物種B復(fù)雜、高等

C. 物種A出現(xiàn)在物種B之前

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)圖中,[5]____將來(lái)發(fā)育成果實(shí),子房?jī)?nèi)部的胚珠將發(fā)育成____

(2)[1]____和[4]____組成了雄蕊

(3)②柱頭,[3]____和子房組成了雌蕊

(4)能產(chǎn)生花粉的是花藥,其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程,叫做____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面式子表示的是植物呼吸作用的過程,請(qǐng)回答:

(1)植物呼吸作用主要在細(xì)胞內(nèi)的________中進(jìn)行,一般情況下,幼嫩的葉比衰老的葉呼吸作用更________(強(qiáng)或弱)。

(2)式子中的有機(jī)物(儲(chǔ)存玢能量)是綠色植物通過________作用制造的,此作用在植物細(xì)胞內(nèi)的________進(jìn)行的。

(3)農(nóng)田適時(shí)松土,遇到澇災(zāi)時(shí)排水,主要目的是保證植物________部呼吸作用的正常進(jìn)行。冰箱內(nèi)貯藏水果,主要目的是________(增強(qiáng)或降低)呼吸作用的強(qiáng)度。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)屬于食物鏈的是( 。
A.鳥→蛇→鼠→植物
B.陽(yáng)光→草→兔→狐
C.植物→鼠→蛇→鷹
D.田鼠→蛇→鷹

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中,A、BC表示植物體的某些生命活動(dòng)過程,D、E為該植物體的營(yíng)養(yǎng)器官,請(qǐng)分析回答:

1)圖中A過程表示植物的______作用,所釋放的能量用于植物的生命活動(dòng)。

2)植物體主要通過圖中的______從土壤中吸收水分,其中90%以上通過______過程散失。(用圖中的字母作答)

3)圖中表示光合作用的是______過程(用圖中的字母作答),這一過程在細(xì)胞的______中進(jìn)行。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,為從花到果實(shí)的過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)在一朵花中,最重要的是花蕊,其中[4、5、6]代表的是________。

(2)開花后,本朵花中1中的花粉落到4上的過程叫傳粉,這種傳粉方式屬于_________。

(3)在傳粉和受精后,可以發(fā)育成果實(shí)的是________

(4)在6中具有胚珠,受精后,胚珠以后會(huì)發(fā)育成________

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同步練習(xí)冊(cè)答案