如圖:啄木鳥是一種以樹干中的蟲子為食的鳥類.它用堅(jiān)硬的喙不停地鑿著樹干.憑著不同的聲響,它會(huì)準(zhǔn)確地找到隱藏在樹干、樹皮里的蟲子,并用帶鉤的舌頭將洞中的蟲子鉤出吃掉.請(qǐng)分析:
(1)為什么稱啄木鳥為“森林的醫(yī)生”?
啄木鳥憑著不同的聲響,可以判斷樹中的蟲子,并消滅之
啄木鳥憑著不同的聲響,可以判斷樹中的蟲子,并消滅之

(2)寫出啄木鳥、蟲子和樹的食物鏈.
樹→蟲子→啄木鳥
樹→蟲子→啄木鳥
.在這條食物鏈中
 是生產(chǎn)者,
蟲子
蟲子
 和
啄木鳥
啄木鳥
 為消費(fèi)者.
(3)若施用農(nóng)藥殺滅蟲子,那么,農(nóng)藥在蟲體內(nèi)與啄木鳥體內(nèi)的濃度哪個(gè)高?為什么?
農(nóng)藥在啄木鳥體內(nèi)的濃度更高,因?yàn)槭澄镦湢I(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多
農(nóng)藥在啄木鳥體內(nèi)的濃度更高,因?yàn)槭澄镦湢I(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多

(4)若啄木鳥數(shù)量減少,樹木會(huì)受到什么影響?為什么?
由于啄木鳥減少,害蟲數(shù)量會(huì)增加,導(dǎo)致樹木受蟲害嚴(yán)重
由于啄木鳥減少,害蟲數(shù)量會(huì)增加,導(dǎo)致樹木受蟲害嚴(yán)重
分析:根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成和各個(gè)部分的特點(diǎn)作用分析解答.
解答:解:(1)有“森林醫(yī)生”之稱的啄木鳥,其直接食物是害蟲
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中植物能進(jìn)行光合作用為生產(chǎn)者,動(dòng)物直接或間接的以植物為食為消費(fèi)者.
(3)當(dāng)土壤中的有毒物質(zhì)被樹吸收后,會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累.啄木鳥位于食物鏈的最頂端,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間有著直接或間接的關(guān)系;若啄木鳥數(shù)量減少,害蟲數(shù)量會(huì)增加,導(dǎo)致樹木受蟲害嚴(yán)重.
 故答案為:(1)啄木鳥憑著不同的聲響,可以判斷樹中的蟲子,并消滅之.
(2)樹→蟲子→啄木鳥、樹、蟲子、啄木鳥
(3)農(nóng)藥在啄木鳥體內(nèi)的濃度更高,因?yàn)槭澄镦湢I(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多.
(4)由于啄木鳥減少,害蟲數(shù)量會(huì)增加,導(dǎo)致樹木受蟲害嚴(yán)重
點(diǎn)評(píng):此題關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的組成,知道生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量變化以及食物鏈的知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

家燕是我們熟悉的一種候鳥,每年都冬去春回.春季從南方飛來(lái),在房梁上、屋檐下筑巢、繁衍后代;深秋季節(jié),它們又飛往溫暖的南方過(guò)冬.請(qǐng)你就對(duì)家燕的了解,回答以下問(wèn)題:
(1)家燕的飛行速度很快,每秒高達(dá)數(shù)十米.從家燕的外形來(lái)看,它適于飛行的特點(diǎn)主要有
身體呈紡錘形型
身體呈紡錘形型
、
前肢變成翼
前肢變成翼
、
被覆羽毛
被覆羽毛
等.
(2)家燕的飛行能力很強(qiáng),在長(zhǎng)距離的遷徙過(guò)程中,需要消耗大量的氧氣,充足的氧氣供應(yīng)主要是靠
肺和氣囊
肺和氣囊
來(lái)保證.
(3)家燕的體溫高而恒定,它能保持體溫恒定,至少與
呼吸、循環(huán)、神經(jīng)
呼吸、循環(huán)、神經(jīng)
系統(tǒng)的功能有關(guān).
(4)鳥類的生活習(xí)性不同,形態(tài)結(jié)構(gòu)也常常不同,如鳥的生活習(xí)性常常與趾的形態(tài)相適應(yīng).如圖為幾種鳥趾的形態(tài).請(qǐng)據(jù)圖分析問(wèn)題:

家燕的趾如圖中①所示,適于在地面行走;鷹以小動(dòng)物為食,趾強(qiáng)健有力且特別鋒利,它的趾應(yīng)如圖
所示;啄木鳥善于攀援,用爪抓握樹干,用細(xì)長(zhǎng)的喙啄食害蟲,它的趾應(yīng)如圖
所示;鴨善于游泳,常在水面活動(dòng),取食水底的小動(dòng)物,它的趾應(yīng)如圖
所示;圖
所示為鴕鳥的趾,它適于在沙地中飛奔.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀下列資料,分析回答問(wèn)題.
資料1:鳥是人類的好朋友,從1981年起,每年的4~5月初確定一個(gè)星期為我國(guó)的“愛(ài)鳥周”.人們之所以愛(ài)鳥,不僅是因?yàn)轼B能給自然界帶來(lái)生機(jī),給人類生活增添樂(lè)趣,還因?yàn)榻^大多數(shù)鳥是益鳥,對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡有利.比如:杜鵑有“春的使者”的美稱,一只杜鵑一年能吃掉松毛蟲5萬(wàn)多條;貓頭鷹被稱為“捕鼠能手”,它在一個(gè)夏季可捕食1000只田鼠,從鼠口“奪”回糧食1噸;啄木鳥堪稱“森林的大夫”,一對(duì)啄木鳥可保護(hù)33.3公頃林木不受蟲害.有些鳥類雖然不吃害蟲,但它是花粉、樹種的傳播者,如生活在熱帶的太陽(yáng)鳥,經(jīng)常在花叢中飛來(lái)飛去起到傳遞花粉的作用.
資料2:家鴿也是人們喜愛(ài)的一種鳥類,它是由野生的原鴿經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的人工馴養(yǎng)培育而成的.據(jù)史料記載,中國(guó)在公元前就已經(jīng)開(kāi)始有人飼養(yǎng)家鴿.現(xiàn)在全世界已有1500多個(gè)家鴿品種,主要分成食用鴿、觀賞鴿、信鴿等三大類.結(jié)群活動(dòng)和盤旋飛行是他們的行為特點(diǎn).
資料3:在某地生活著幾種鳥,鷹就是其中一種,它的脖子較短,能捕食剛孵出不久的其他鳥的幼鳥;而鵝不捕食這些幼鳥,它的脖子較長(zhǎng).當(dāng)剛剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時(shí),它們就馬上將身體蜷縮起來(lái).隨著幼鳥逐漸長(zhǎng)大,當(dāng)它們看到鷹的影子時(shí)仍然會(huì)將身體蜷縮起來(lái),但它們看到鵡的影子時(shí)卻不再蜷縮.
根據(jù)以上信息,請(qǐng)回答:
(1)由資料1可知,鳥同其他動(dòng)物一樣,在自然界中有十分重要的作用,下列各項(xiàng)中你認(rèn)為哪項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中的作用
 

A.在維持生態(tài)平衡中起著重要作用
B.促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C.能幫助植物傳粉,傳播果實(shí)的種子
D.能夠凈化空氣,改善空氣質(zhì)量
(2)由資料2可知,盤旋飛行是家鴿的行為特點(diǎn),據(jù)此推測(cè)其身上最發(fā)達(dá)的肌肉是
 

A.軀干部的肌肉               B.腿部的肌肉
C.胸部的肌肉                 D.兩翼的肌肉
(3)家鴿的呼吸作用旺盛,具有與肺相通的
 
輔助呼吸,以滿足飛行生活對(duì)氧氣的需要.
(4)在資料3中,剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時(shí),它們就馬上將身體蜷縮起來(lái).幼鳥的這種行為從獲得途徑上看屬于
 
(先天性、學(xué)習(xí))行為,這種行為是由
 
決定的.請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下,當(dāng)看到如圖A、B兩種鳥的影子時(shí),稍大一些的幼鳥會(huì)對(duì)
 
沒(méi)有躲避反應(yīng),從獲得途徑上看這屬于
 
(先天性、學(xué)習(xí))行為.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖:啄木鳥是一種以樹干中的蟲子為食的鳥類.它用堅(jiān)硬的喙不停地鑿著樹干.憑著不同的聲響,它會(huì)準(zhǔn)確地找到隱藏在樹干、樹皮里的蟲子,并用帶鉤的舌頭將洞中的蟲子鉤出吃掉.請(qǐng)分析:
(1)為什么稱啄木鳥為“森林的醫(yī)生”?
______.
(2)寫出啄木鳥、蟲子和樹的食物鏈.______.在這條食物鏈中______ 是生產(chǎn)者,______ 和______ 為消費(fèi)者.
(3)若施用農(nóng)藥殺滅蟲子,那么,農(nóng)藥在蟲體內(nèi)與啄木鳥體內(nèi)的濃度哪個(gè)高?為什么?______.
(4)若啄木鳥數(shù)量減少,樹木會(huì)受到什么影響?為什么?
______.

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