【題目】2020年,面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情,各省紛紛向湖北伸出了援手。我們山東省不斷帶人帶物資.帶菜帶設(shè)備的硬核支援獲得網(wǎng)友盛贊,被稱為“山東特色搬家式支援”!笆卟酥l(xiāng)”壽光市與武漢三大商超集團(tuán)簽訂供貨協(xié)議,每天可向武漢提供質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的蔬菜600噸,確保武漢市場(chǎng)蔬菜保供穩(wěn)價(jià)。黃瓜是這個(gè)季節(jié)溫室天棚種植的主要蔬菜,請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)果實(shí)成熟的過(guò)程的中,需要大量的水和無(wú)機(jī)鹽,吸收的水分主要用于________作用。
(2)如圖二在黃瓜開(kāi)花時(shí),農(nóng)民伯伯可在每天上午,摘取當(dāng)天開(kāi)放的雄花,放在容器內(nèi),用毛筆把花粉涂在雌花的柱頭上,農(nóng)民伯伯幫助植物完成的重要生理過(guò)程叫________,它是形成果實(shí)和種子的最重要的生理過(guò)程之一。
(3)為指導(dǎo)菜農(nóng)大棚種植黃瓜,研究人員研究不同二氧化碳濃度條件下黃瓜的有機(jī)物量,結(jié)果如圖三所示。說(shuō)明二氧化碳濃度為________時(shí)更適合菠菜生長(zhǎng)。為提高大棚黃瓜的產(chǎn)量,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)給出一條合理化的建議:_______。
(4)菜農(nóng)在大棚內(nèi)將南瓜秧的芽切去并留下合適的切口,再插入黃瓜秧的芽,用嫁接植株生產(chǎn)黃瓜,實(shí)現(xiàn)了黃瓜的豐產(chǎn)豐收。在這里,黃瓜秧的芽是作為________(填“砧木”或“接穗”)使用的。
【答案】蒸騰 傳粉 5% 適當(dāng)增加二氧化碳濃度 接穗
【解析】
(1)雄蕊花藥里的花粉散落出來(lái),借助外力落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉,傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉;花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做受精。
(2)植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里。增加光照時(shí)間和增加二氧化碳的濃度能夠增強(qiáng)植物的光合作用。
(3)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木。
(1)果實(shí)慢慢成熟的過(guò)程中,需要大量的水分和無(wú)機(jī)鹽,它們主要通過(guò)植株根尖的成熟區(qū)(或根毛區(qū))吸收,吸收的水分主要用于蒸騰作用。
(2)綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精。農(nóng)民伯伯可在每天上午,摘取當(dāng)天開(kāi)放的雄花,放在容器內(nèi),用毛筆把花粉涂在雌花的柱頭上,農(nóng)民伯伯幫助植物完成的重要生理過(guò)程叫傳粉。
(3)據(jù)圖可見(jiàn):二氧化碳濃度為5%時(shí),有機(jī)物最多,由此可見(jiàn):適當(dāng)增加二氧化碳濃度,能達(dá)到增產(chǎn)的目的。
(4)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,所以黃瓜秧的芽是作為接穗。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖理解,概念圖是一種直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式,它能有效呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián),有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和快速記憶。如圖是“生物多樣性之間關(guān)系”的概念圖,A、B、C三項(xiàng)共同組成了生物多樣性。請(qǐng)分析,并回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)A指的是_____多樣性;B指的是_____多樣性;C指的是____多樣性。
(2)可愛(ài)的狗狗們長(zhǎng)相各異,屬于不同的品種,這是由_____多樣性造成的。
(3)走進(jìn)大自然,豐富多彩的生物世界是我們對(duì)生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識(shí)。這是指____多樣性。保護(hù)生物多樣性是最根本的措施是保護(hù)______多樣性。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中(_____)_____把兩骨牢固地聯(lián)系在一起;運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦,使關(guān)節(jié)更靈活的結(jié)構(gòu)是(_____)和(_____)內(nèi)的滑液。
(2)乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí),必須在___的支配下才能完成,在此過(guò)程中肌肉(7)的變化是_______并且這個(gè)動(dòng)作符合杠桿原理,起支點(diǎn)作用的是_____。
(3)除上述所涉及的人體系統(tǒng)外,人體運(yùn)動(dòng)所需的能量有賴于_______等系統(tǒng)配合。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“基因編輯嬰兒”指通過(guò)基因編輯技術(shù)修改人體胚胎、精子或卵細(xì)胞中的DNA后生下的嬰兒。DNA是遺傳物質(zhì),攜帶有人的遺傳信息。去年我國(guó)青年科學(xué)家賀建奎主持的“免疫艾滋病基因編輯嬰兒”項(xiàng)目,引發(fā)了許多爭(zhēng)議。
(1)基因可以控制人的性狀,它主要存在于圖1細(xì)胞的_____中。
(2)骨髓移植是治療白血病的一種有效方法,因?yàn)榻】等说墓撬柚杏写罅康脑煅杉?xì)胞,可不斷產(chǎn)生各種新的血細(xì)胞 (如圖2),從造血干細(xì)胞到形成各種新的血細(xì)胞,細(xì)胞的這種生命活動(dòng)屬于_____。
(3)我們將血液稱之為流動(dòng)的組織,血液是_____組織。
(4)心臟將血液泵至全身,為血液循環(huán)提供了動(dòng)力。從生物體的結(jié)構(gòu)層次上看,心臟屬于_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中表示植物細(xì)胞是_____;在顯微鏡下不易觀察到植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是_____(填序號(hào))。
(2)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)樗?/span>_____中含有大量的糖分。
(3)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比特有的結(jié)構(gòu)是_____、葉綠體和液泡。
(4)動(dòng)植物細(xì)胞雖然形態(tài)不同,但基本結(jié)構(gòu)是一樣的,都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和_____,為細(xì)胞生命活動(dòng)提供的能量的結(jié)構(gòu)是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】幼體生活在水中,用鰓呼吸;大多數(shù)成體生活在陸地上,一般用肺呼吸,這是哪類動(dòng)物的特征。( )
A.魚類
B.兩棲類
C.鳥(niǎo)類
D.哺乳類
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生殖和發(fā)育知識(shí)的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.男女的主要性器官分別是睪丸和卵巢
B.人體受精卵的形成部位與胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是輸卵管和子宮
C.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胎盤
D.男性的輸精管結(jié)扎后,仍具有男性的第二性征,但不能產(chǎn)生精子
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com