【題目】人們處理蓮藕的時(shí)候，常常見(jiàn)到“藕斷絲連”的現(xiàn)象，這里的“絲”來(lái)自植物體的什么組織（　�。�
A.上皮組織
B.營(yíng)養(yǎng)組織
C.分生組織
D.輸導(dǎo)組織

【答案】D
【解析】解：輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織，“藕斷絲連”中的絲就是輸導(dǎo)組織．
故選：D
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的植物體的結(jié)構(gòu)層次，需要了解植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開(kāi)花植物的六大器官:營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)示意圖為使實(shí)驗(yàn)獲得好的效果，實(shí)驗(yàn)中選用的塑料袋顏色最好是（　�。�

A. 白色 B. 黑色 C. 紅色 D. 無(wú)色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物在自然界中分布極廣，與人類關(guān)系十分密切。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）微生物的營(yíng)養(yǎng)方式多種多樣。其中A專門寄生在______內(nèi)；E不含葉綠素，進(jìn)行______生活，它在無(wú)氧條件下把葡萄糖分解成______，同時(shí)釋放出較少的能量，供生命活動(dòng)利用。

（2）微生物的生殖方式多種多樣。A以______方式增值，B和D用______繁殖，C采取______方式繁殖，E在環(huán)境適宣時(shí)進(jìn)行______生殖。

（3）微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)多種多樣。圖中的微生物中，由單個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的是______，由多細(xì)胞構(gòu)成的是______，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是______（填字母）。

（4）______遇到不良環(huán)境可以形成休眠體芽孢：D的菌體由許多______構(gòu)成：B的地上部分像一把張開(kāi)的雨傘，叫______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示酵母菌的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

①酵母菌是______（選填“單”“多”）細(xì)胞真菌，它的結(jié)構(gòu)與細(xì)菌相比最大的區(qū)別是有______細(xì)胞核．

②酵母菌的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞相比，相同的結(jié)構(gòu)是______（填圖中代號(hào)）但酵母菌細(xì)胞中不含有______．

③酵母菌營(yíng)______（選填“寄生”“腐生”）生活．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。

(1)如果你是老師,在準(zhǔn)備本實(shí)驗(yàn)的材料用具時(shí),不需要準(zhǔn)備圖1中的______(填標(biāo)號(hào)),還需要添加的材料用具有____________________。

(2)如果觀察時(shí)使用5×目鏡和10×物鏡,則顯微鏡的放大倍數(shù)是________倍。

(3)觀察時(shí)如果視野過(guò)亮,除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈外,還可以調(diào)節(jié)______。請(qǐng)?jiān)趫D1的顯微鏡上標(biāo)注該結(jié)構(gòu)的名稱。

(4)圖2是孫悟同學(xué)所繪的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)你指出圖中存在的錯(cuò)誤或不妥之處。_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不能用來(lái)釀酒的是（　　）
A.大豆
B.玉米
C.高粱
D.葡萄

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于計(jì)劃免疫的是（ ）

A. 給危重病人靜脈注射葡萄糖液

B. 給腸炎患者注射青霉素

C. 給剛出生的嬰兒接種卡介苗和乙肝疫苗

D. 被狂犬咬傷后注射狂犬病疫苗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了，這一事實(shí)說(shuō)明（ ）

A. 生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是巨大的

B. 生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的

C. 生態(tài)系統(tǒng)中，生物的數(shù)量只能一成不變，否則生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞

D. 草原上放養(yǎng)的牲畜越少越好

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】擁有“綠色水庫(kù)”“地球之肺”美稱的是哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng) ( )

A. 濕地生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng)

C. 淡水生態(tài)系統(tǒng) D. 城市生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案