（2012?建水縣模擬）生物多樣性不包括下列哪項內(nèi)容（　　）
分析：此題考查的知識點是生物的多樣性．解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入．
解答：解：生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等．
故選：C．
點評：解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?建水縣模擬）下列營養(yǎng)物質中，能為人體生命活動提供能量的是（　�。�
①糖類    ②脂肪    ③蛋白質    ④水    ⑤無機鹽    ⑥維生素．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?建水縣模擬）烏賊遇到敵害時，會噴出墨汁，把周圍的海水染黑，趁機逃命，這一現(xiàn)象主要反映了生物體的哪一特征（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?建水縣模擬）公安部門得到一份生物樣品，經(jīng)顯微鏡觀察判定是動物體，你知道他們判定的依據(jù)是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?建水縣模擬）如圖描述的是綠色植物--大豆的一生，根據(jù)圖示回答問題

（1）圖示①→②過程中，最先突破種皮的是
胚根
胚根
．此過程中營養(yǎng)來自①中的
子葉
子葉
．
（2）對植物進行分類時，以上圖片可以作為分類的重要依據(jù)，觀察圖片⑤可以斷定大豆是
被子
被子
植物（填被子或裸子），大豆繁殖后代的方式屬于
有性生殖
有性生殖
．
（3）圖③表示一株植物，其來自圖④授粉開花形成的
胚
胚
．④→⑤過程中，所結果實中種子不止一粒的原因是④中有多粒
胚珠
胚珠
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2012?建水縣模擬）根據(jù)你所學過的生物學知識解答問題：
（1）酸奶、泡菜是我們常見的飲料和食品，其制作都是利用
乳酸
乳酸
菌發(fā)酵制成的．
（2）一對夫婦臉頰都有酒窩，基因型皆為Bb，這對夫婦所生子女可能的基因有
BB、Bb、bb
BB、Bb、bb
．
（3）甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的傳染病，這種流感病毒在結構上區(qū)別于其他生物的特點是
沒有細胞結構
沒有細胞結構
．接種甲型H1N1流感疫苗是預防此病的在效措施，這種措施屬于傳染病預防措施中的
保護易感者
保護易感者
．將疫苗肌注可刺激人體產(chǎn)生抵抗甲型H1N1流感病毒的
抗體
抗體
．
（4）下表是對某高校高三學生進行體檢后，發(fā)現(xiàn)部分同學被檢測指標出現(xiàn)異常（-表示無，+表示少量，++表示大量）．聯(lián)系腎單位圖，據(jù)表分析回答：

      • 樣品 檢測項目 部分學生檢測結果 正常參考值范圍
      甲 乙 丙
      尿檢 葡萄糖 - - - -
      蛋白質 ++ - - -
      紅細胞 + - - -
      水 95 96 95 95～97（g/100ml）
      尿素 1.9 1.8 2.0 1.8～2.0（g/100ml）
      無機鹽 1.4 1.2 1.5 0.9～1.6（g/100ml）
      血檢 白細胞 6.8 5.3 13.0 5.0～10.0（×109個/L）
      紅細胞 4.8 4.0 5.1 3.5～5.5（×1012個/L）
      血紅蛋白 130 130 140 110～160（g/L）①甲的尿液中出現(xiàn)蛋白質和紅細胞，如果是腎臟有病變，那么可能的部位是腎臟的
      腎小球
      腎小球
      處，此結構對流經(jīng)的血液有
      過濾
      過濾
      作用．
      ②丙自述體驗時扁桃體發(fā)炎，至今“嗓子”還疼．血檢顯示
      白細胞
      白細胞
      值高，說明炎癥仍存在，還需繼續(xù)治療．以上參加體檢的同學，從尿檢和血檢可以初步判斷身體健康的是
      乙
      乙
      ．

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      同步練習冊答案
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