一對(duì)有耳垂夫婦,生了一個(gè)無耳垂小孩。某同學(xué)用黃、白兩色乒乓球模擬有無耳垂這一性狀的遺傳過程。

(1)若用黃球模擬控制顯性性狀有耳垂的基因A,則白球模擬的是控制隱性性狀無耳垂的基因           。

(2)這對(duì)有耳垂夫婦的基因組成均為      ,無耳垂小孩的基因組成為      。

(3)他用黃球白球各100個(gè)模擬這對(duì)夫婦的基因組成。甲桶(夫)裝50個(gè)黃球和        ,乙桶(婦)也裝相同種類和數(shù)量的球。從甲、乙兩桶中摸出Aa組合的可能性為         %。

 

【答案】

(1)a   (2)Aa  aa  

(3)50個(gè)白球       (4)50

【解析】控制顯性性狀的基因是顯性基因,用大寫字母表示,控制隱性性狀的性狀基因是隱性基因,用小寫字母表示;無耳垂是隱性性狀,基因組成是aa ,兩個(gè)a基因分別來自父親和母親,也就是說父親母親都有a,而他們的性狀都是有耳垂的,所以基因組成都是Aa ;后代子女的基因組成有:Aa、aa ,兩種組合的可能性為50%。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?長沙)一對(duì)有耳垂夫婦,生了一個(gè)無耳垂小孩.某同學(xué)用黃、白兩色乒乓球模擬有無耳垂這一性狀的遺傳過程.
(1)若用黃球模擬控制顯性性狀有耳垂的基因A,則白球模擬的是控制隱性性狀無耳垂的基因
a
a

(2)這對(duì)有耳垂夫婦的基因組成均為
Aa
Aa
,無耳垂小孩的基因組成為
aa
aa

(3)他用黃球白球各100個(gè)模擬這對(duì)夫婦的基因組成.甲桶(夫)裝50個(gè)黃球和
50個(gè)白球
50個(gè)白球
,乙桶(婦)也裝相同種類和數(shù)量的球.從甲、乙兩桶中摸出Aa組合的可能性為
50
50
%.

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科目:初中生物 來源: 題型:

一對(duì)有耳垂夫婦,生了一個(gè)無耳垂小孩.某同學(xué)用黃、白兩色乒乓球模擬有無耳垂這一性狀的遺傳過程.
(1)若用黃球模擬控制顯性性狀有耳垂的基因A,則白球模擬的是控制隱性性狀無耳垂的基因
a
a

(2)這對(duì)有耳垂夫婦的基因組成均為
Aa
Aa
,無耳垂小孩的基因組成為
aa
aa

(3)他用黃球白球各100個(gè)模擬這對(duì)夫婦的基因組成.甲桶(夫)裝50個(gè)黃球和
50個(gè)白球
50個(gè)白球
,乙桶(妻)也裝相同種類和數(shù)量的球.從甲、乙兩桶中各摸一球,摸出Aa組合的可能性為
50%
50%

(4)這對(duì)夫婦能否生出有耳垂的孩子?

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科目:初中生物 來源:2012屆湖南省永州市寧遠(yuǎn)八中畢業(yè)會(huì)考模擬試卷(二)(帶解析) 題型:綜合題

一對(duì)有耳垂夫婦,生了一個(gè)無耳垂小孩。某同學(xué)用黃、白兩色乒乓球模擬有無耳垂這一性狀的遺傳過程。
(1)若用黃球模擬控制顯性性狀有耳垂的基因A,則白球模擬的是控制隱性性狀無耳垂的基因 
(2)這對(duì)有耳垂夫婦的基因組成均為          ,無耳垂小孩的基因組成為       
(3)他用黃球白球各100個(gè)模擬這對(duì)夫婦的基因組成。甲桶(夫)裝50個(gè)黃球和       ,乙桶(妻)也裝相同種類和數(shù)量的球。從甲、乙兩桶中各摸一球,摸出Aa組合的可能性為      。
(4)這對(duì)夫婦能否生出有耳垂的孩子?             。

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省永州市畢業(yè)會(huì)考模擬試卷(二)(解析版) 題型:綜合題

一對(duì)有耳垂夫婦,生了一個(gè)無耳垂小孩。某同學(xué)用黃、白兩色乒乓球模擬有無耳垂這一性狀的遺傳過程。

(1)若用黃球模擬控制顯性性狀有耳垂的基因A,則白球模擬的是控制隱性性狀無耳垂的基因  。

(2)這對(duì)有耳垂夫婦的基因組成均為           ,無耳垂小孩的基因組成為        。

(3)他用黃球白球各100個(gè)模擬這對(duì)夫婦的基因組成。甲桶(夫)裝50個(gè)黃球和        ,乙桶(妻)也裝相同種類和數(shù)量的球。從甲、乙兩桶中各摸一球,摸出Aa組合的可能性為       。

(4)這對(duì)夫婦能否生出有耳垂的孩子?              。

 

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