【題目】人體內(nèi)各種系統(tǒng)協(xié)同工作，密切配合，完成各種生命活動，其中參與各種生命活動調(diào)節(jié)的系統(tǒng)除了神經(jīng)系統(tǒng)還有

A. 呼吸系統(tǒng) B. 內(nèi)分泌系統(tǒng) C. 循環(huán)系統(tǒng) D. 消化系統(tǒng)

【答案】B

【解析】人體八大系統(tǒng)的功能如下：運動系統(tǒng)：運動、支持和保護；消化系統(tǒng)：消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)；循環(huán)系統(tǒng)：運輸體內(nèi)物質(zhì)；呼吸系統(tǒng)：吸入氧和呼出二氧化碳；泌尿系統(tǒng)：泌尿和排尿；神經(jīng)系統(tǒng)：調(diào)節(jié)人體的生理活動；內(nèi)分泌系統(tǒng)：分泌激素，通過激素的作用，調(diào)節(jié)人體的生理活動；生殖系統(tǒng)：生殖。因此具有調(diào)節(jié)人體生理活動的系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)，其中其主導(dǎo)作用的是神經(jīng)系統(tǒng)。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】澳大利亞大堡礁是世界上最大、最長的珊瑚礁群，能營造如此龐大"工程"的"建筑師"，是直徑只有幾毫米的腔腸動物珊瑚蟲。那么珊瑚蟲消化后的食物殘渣由哪里排出？（ ）

A．肛門 B．口 C．胞肛 D．細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物體不同的結(jié)構(gòu)，下列說法中錯誤的是（）

A. 甲圖中的①③⑤是植物細(xì)胞具有而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)

B. 丙圖和丁圖中的生物雖然不同，但它們的結(jié)構(gòu)層次是相同的

C. 乙圖中的衣藻既是一個植物細(xì)胞，也是一個植物體

D. 丙圖中的葉片的上、下表層分布的是保護組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根生長最快的部位是 （ ）

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 成熟區(qū)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線是甲、乙兩人尿液形成過程中葡萄糖含量的變化，甲、乙兩人都沒有糖尿病，其中①、②、③表示腎單位結(jié)構(gòu)，④是腎臟結(jié)構(gòu)，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲、乙兩人的尿中_有葡萄糖，原因是[_]________發(fā)生病變，導(dǎo)致__能力變?nèi)酰咸烟沁M(jìn)入尿液。

（2）從③流出的液體叫_，進(jìn)入[_]_，經(jīng)_流入膀胱，膀胱中尿液積累到一定程度產(chǎn)生尿意，在大腦支配下由尿道排出尿液，其中膀胱在這個反射的反射弧中是_結(jié)構(gòu)。

（3）經(jīng)過[_]、[_]、[_]共同作用，腎靜脈比腎動脈中的_減少。①發(fā)生病變時，尿中會出現(xiàn)_。請寫出食物中的營養(yǎng)成分被消化吸收后，葡萄糖從消化系統(tǒng)運到腎小球的途徑：_。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示為植物個體發(fā)育不同時期的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問題

（1) [a]過程叫做細(xì)胞的 ______ ，在這個過程中細(xì)胞核里的 ______ 經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增，并且 ______ 分配到兩個新細(xì)胞中，保證了新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)．

（2) [b]過程叫做細(xì)胞的 ______ ，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織．

（3）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做 ______ ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是同學(xué)們非常熟悉的五類動物，它們與我們?nèi)祟惖纳蠲芮邢嚓P(guān)，有些是我們?nèi)祟惖暮门笥选Ｕ埜鶕?jù)已有的知識和生活常識回答下列問題。

（1）A類生物終生生活在______________。

（2）B雖然也在水中生活，但它與A類不同，理由是____________________________。

（3）真正的陸生脊椎動物開始于_______類。（填字母）

（4）生殖過程發(fā)生在水中的是__________。

（5）E與D都能飛行，但E與D________（填“是”或“不是”）同一類群的生物。E屬于___________動物，理由是____________________________。

（6）這五類動物的共同特征是_______________，統(tǒng)稱為_________動物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體完成各項生理活動，需要各個系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合。如圖所示，為人體部分器官對自身結(jié)構(gòu)和功能的描述情景，補充完整：

________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示生態(tài)系統(tǒng)各部分的相互關(guān)系，A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分．據(jù)圖可判斷以下說法中，不正確的是（　�。�

A. 若A、B、C是地球上所有的生物，則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為生物圈

B. A是生產(chǎn)者，B是消費者，C主要是指腐生型的細(xì)菌和真菌

C. A、B之間通過捕食關(guān)系形成食物鏈和食物網(wǎng)，這是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

D. 空氣中的二氧化碳只來自于B、C的呼吸作用，又被A的光合作用吸收

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案