【題目】地球上有各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，這些各種類型的生態(tài)系統(tǒng)組成的共同點(diǎn)是

A.有生物成分和非生物成分B.有生產(chǎn)者、消費(fèi)者

C.有生產(chǎn)者、分解者D.有分解者、消費(fèi)者

【答案】A

【解析】

在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分。非生物成分是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境，如陽(yáng)光、空氣、土壤、水分等。生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。生態(tài)系統(tǒng)的各成分缺一不可。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植株生長(zhǎng)的敘述，正確的是 （ ）

A.植株生長(zhǎng)只與細(xì)胞數(shù)量增多有關(guān)

B.所有的芽都能發(fā)育成枝條

C.只要氮、磷、鉀充足，植株就能正常生長(zhǎng)

D.芽和根尖都有分生組織，能不斷生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究花生果實(shí)大小的變異時(shí)，以下四種取樣方法，正確的是

A. 從大花生中選取30粒較大的，從小花生中選取30粒較小的

B. 從大花生中選取1粒較大的，從小花生中選取1粒較小的

C. 從兩種花生中分別隨機(jī)取出一粒

D. 從兩種花生中分別隨機(jī)取出至少10粒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究證明黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上，這個(gè)實(shí)例可以說(shuō)明（ ）

A. 人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿B. 人類是黑猩猩進(jìn)化而來(lái)的

C. 人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系D. 生物具有遺傳和變異的特性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物開花、胃腸蠕動(dòng)、螢火蟲在夜間發(fā)光……所需能量直接來(lái)自

A.太陽(yáng)B.ATPC.糖類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于腔腸動(dòng)物，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)的 （ ）

A.珊瑚蟲、�？�、海蜇是腔腸動(dòng)物

B.腔腸動(dòng)物一般是脊椎動(dòng)物

C.腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門，食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出

D.都是生活在水中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】韭菜和韭黃是同一種植物，韭菜是露天生長(zhǎng)的，它的葉片綠色；韭黃是在遮光條件下生長(zhǎng)的，它的葉片黃色。大蔥埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是綠色的。有關(guān)的科學(xué)研究證實(shí)，黃白色的葉中沒有葉綠素。讀了這段文字，生物小組提出了“光照會(huì)影響葉綠素的形成嗎？”的探究問題，并按照如下實(shí)驗(yàn)方案完成實(shí)驗(yàn)：

甲組

乙組

環(huán)境條件

光照、適宜的溫度和濕度

遮光、適宜的溫度和濕度

實(shí)驗(yàn)材料

10株長(zhǎng)出第一片幼葉的綠豆幼苗

10株長(zhǎng)出第一片幼葉的綠豆幼苗

處理方法

將甲、乙兩組幼苗栽種在相同的土壤中，在各自環(huán)境中生長(zhǎng)10天

（1）該小組做出的假設(shè)是_____。

（2）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲組幼苗葉呈綠色，乙組幼苗葉呈黃色。

（4）歸納結(jié)論：_____的形成需要_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”中，對(duì)實(shí)驗(yàn)中的試管要置于37℃溫水中一定時(shí)間產(chǎn)生了疑問，于是取了等量的三小份饅頭碎屑，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)一步探究：

試管

加入的物質(zhì)

處理

溫度

時(shí)間（分鐘）

加碘液后的現(xiàn)象

①

饅頭碎屑+2mL唾液

攪拌

37℃

10

不變藍(lán)

②

饅頭碎屑+2mL唾液

攪拌

80℃

10

變藍(lán)

③

饅頭碎屑+2mL唾液

攪拌

0℃

10

變藍(lán)

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷：唾液淀粉酶對(duì)淀粉發(fā)揮作用需要適宜的溫度。（______）

（2）“攪拌”相當(dāng)于口腔中舌頭的作用。（________）

（3）假如①號(hào)試管只水浴3分鐘便取出并滴加碘液，預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)（_____）

（4）通過探究活動(dòng)，你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該A（________）

A．狼吞虎咽 B．細(xì)嚼慢咽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】含羞草對(duì)刺激做出反應(yīng)與下列哪一生理現(xiàn)象相同（ ）

A.植物的光合作用B.人手被針刺后縮回

C.子女與父母相貌不同D.植物吸水的過程

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同步練習(xí)冊(cè)答案