4.呼吸時(shí)動(dòng)物重要的生理特征,不同的動(dòng)物呼吸的結(jié)構(gòu)和器官差異很大,但其功能都是最大限度地吸收氧氣排出二氧化碳.如圖是不同動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)原始的單細(xì)胞動(dòng)物A用表膜呼吸,制作臨時(shí)裝片觀察時(shí),要用習(xí)慣從培養(yǎng)液的表層吸取A,原因是表層含氧氣較多,有利于A呼吸.
(2)觀察B時(shí),要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤(rùn),原因是B靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸.
(3)觀察C時(shí),發(fā)現(xiàn)它已具有了專門(mén)的呼吸器官鰓.
(4)觀察D時(shí),發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)呼吸器官--氣管相連通的氣門(mén),它是氣體出入體內(nèi)的門(mén)戶.
(5)魚(yú)是如何在水中完成呼吸的呢?某實(shí)驗(yàn)小組利用BTB指示劑遇到二氧化碳會(huì)由藍(lán)變黃的結(jié)構(gòu)特性對(duì)活體魚(yú)進(jìn)行了如圖E所示的實(shí)驗(yàn),下列各項(xiàng),符合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原因解釋的是:A、D(填代表字母).
A.水從魚(yú)的鰓蓋后緣流出,顏色變黃
B.水從魚(yú)口流出,顏色變藍(lán)
C.魚(yú)用鰓呼吸,吸收了水中的二氧化碳釋放了氧
D.魚(yú)用鰓呼吸,吸收了水中的氧釋放出了二氧化碳
(6)圖中F的呼吸器官是肺和皮膚.若用兩只相同狀況的F做實(shí)驗(yàn),一只體表涂抹凡士林(凡士林不透水、不透氣)另一只不涂,一段時(shí)間過(guò)后,將會(huì)發(fā)現(xiàn)涂抹凡士林的F呼吸急促,不涂凡士林的F正常生活.實(shí)驗(yàn)表明,F(xiàn)輔助呼吸的器官是皮膚.

分析 (1)環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征:身體呈圓筒形,由許多相似的體節(jié)構(gòu)成,真體腔,有剛毛或疣足,如蚯蚓、水蚤、沙蠶.
(2)昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分,一般有兩對(duì)翅,有三對(duì)足,有外骨骼
(3)魚(yú)類(lèi)的特征有:生活在水中,魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng).
(4)鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征是:有喙無(wú)齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長(zhǎng)骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生.
(5)草履蟲(chóng)通過(guò)表膜從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳.
(6)軟體動(dòng)物的身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,身體不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分,足的形狀各具特色,如河蚌的斧足,蝸牛的腹足,烏賊的腕足等.
(7)圖中,A草履蟲(chóng)、B蚯蚓、C河蚌、D蝗蟲(chóng)、E魚(yú)類(lèi)、F青蛙.

解答 解:(1)原始的單細(xì)胞動(dòng)物A草履蟲(chóng)用表膜呼吸;好氧的草履蟲(chóng)在其生命活動(dòng)過(guò)程中需要不斷的從外界環(huán)境中吸取氧氣,培養(yǎng)液的表層含氧豐富,此處聚集著大量的草履蟲(chóng),因此“制作臨時(shí)撞騙觀察時(shí),要用習(xí)慣從培養(yǎng)液的表層吸取A”,原因是表層含氧氣較多,有利于A呼吸.
(2)蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁呼吸空氣中的氧氣,蚯蚓體壁中分布著豐富的毛細(xì)血管,體壁可以分泌黏液,使體表保持濕潤(rùn),氧氣就溶解在體表的黏液中,然后再滲入體壁的毛細(xì)血管里,體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出體外.所以“觀察B時(shí),要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤(rùn)”,原因是B靠濕潤(rùn)的額體壁進(jìn)行呼吸.
(3)觀察C時(shí),發(fā)現(xiàn)它已具有了專門(mén)的呼吸器官鰓.
(4)從中胸到腹部第8節(jié),每一個(gè)體節(jié)都有一對(duì)氣門(mén),共有10對(duì).每個(gè)氣門(mén)都向內(nèi)連通著氣管.在蝗蟲(chóng)體內(nèi)有粗細(xì)不等的縱橫相連的氣管,氣管不斷分支,最后由微細(xì)的分支與各細(xì)胞發(fā)生聯(lián)系,進(jìn)行氣體交換.因此觀察D時(shí),發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)呼吸器官--氣管相連通的氣門(mén),“它是氣體出入體內(nèi)的門(mén)戶”.
(5)魚(yú)用鰓呼吸,水從魚(yú)口進(jìn)入、通過(guò)鰓時(shí),水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,水中CO2的含量增多.因此“魚(yú)是如何在水中完成呼吸的?某實(shí)驗(yàn)小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)變黃的特性進(jìn)行了E實(shí)驗(yàn)”,符合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原因解釋的是:A水從魚(yú)的鰓蓋后緣流出,顏色變黃;D魚(yú)用鰓呼吸,吸收了水中的氧釋放出了二氧化碳故選AD.
(6)圖中F的呼吸器官是肺和皮膚.“若用兩只相同狀況的F做實(shí)驗(yàn),一只體表涂抹凡士林(凡士林不透水、不透氣)另一只不涂,一段時(shí)間過(guò)后,將會(huì)發(fā)現(xiàn)涂抹凡士林的F呼吸急促,不涂凡士林的F正常生活”.實(shí)驗(yàn)表明,F(xiàn)輔助呼吸的器官是皮膚.
故答案為(1)表膜;氧氣
(2)濕潤(rùn)的體壁
(3)鰓
(4)氣門(mén)
(5)A、D
(6)肺和皮膚;皮膚

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握各類(lèi)動(dòng)物的主要特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序②⑦③⑥⑤④⑤①.
(2)步驟②的目的是讓葉片中原有的淀粉運(yùn)走或耗盡,
⑦操作用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái),目的是形成對(duì)照.
(3)⑥操作的目的是為了除去葉片中的葉綠素,避免受到葉綠素的顏色干擾,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,在此過(guò)程中,要隔水加熱,大燒杯里盛的是清水,小燒杯里盛的是酒精.
(4)用碘液染色,目的是檢驗(yàn)有無(wú)淀粉生成.
(5)①中葉片遮光部分不變藍(lán),見(jiàn)光部分變藍(lán),說(shuō)明光合作用的條件是光.
(6)①中葉片見(jiàn)光部分變藍(lán),說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是淀粉.

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13.如圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的動(dòng)物,回答下列問(wèn)題:

(1)A的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,依據(jù)環(huán)帶可區(qū)分它身體的前端和后端.
(2)B是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),它的身體分頭、胸、腹三部分,體表有堅(jiān)韌的外骨骼,既能支持、保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā).
(3)C生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳.
(4)D的身體呈流線型,前肢變成翼,它特有的呼吸方式是雙重呼吸.
(5)E是哺乳動(dòng)物,特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳.
(6)A、B和C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有脊柱.

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