【題目】如圖,甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程(用A、B、C表示),乙為植物葉肉細胞與人口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)對照圖。結(jié)合所學知識回答下列問題:
(1)圖乙中圖中標號[_____]能被碘液染成深色,其內(nèi)含有一種指導生物遺傳和發(fā)育的遺傳物質(zhì)是______。
(2)圖乙中____(填字母)是植物細胞,與圖甲中C過程有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)是_____(填數(shù)字序號)。
(3)在“觀察人口腔上皮細胞”的實驗中,刮取細胞前在載玻片上滴加的液體是_______,目的是維持細胞形態(tài)。
【答案】④ DNA D ③ 生理鹽水
【解析】
植物細胞的結(jié)構(gòu)由細胞壁,細胞膜,細胞質(zhì)和細胞核,細胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體,液泡和線粒體。動物細胞由細胞膜,細胞質(zhì)和細胞核。制作口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是擦、滴刮、撕、涂、蓋、染。
(1)細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是生命活動的控制中心。因此,圖乙中圖中標號④細胞核能被碘液染成深色,其內(nèi)含有一種指導生物遺傳和發(fā)育的遺傳物質(zhì)是DNA,DNA是主要的遺傳物質(zhì),具有遺傳效應的DNA是基因,基因控制生物的性狀。
(2)植物細胞由細胞壁,細胞膜,細胞質(zhì)和細胞核組成,細胞質(zhì)內(nèi)線粒體,葉綠體和液泡。光合作用是通過葉綠體利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程。因此,圖乙中D是植物細胞,與圖甲中C光合作用過程有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)是③葉綠體,葉綠體是光合作用的場所。
(3)在“觀察人口腔上皮細胞”的實驗中,刮取細胞前在載玻片上滴加的液體是生理鹽水,目的是維持細胞形態(tài)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈的范圍是( )
A. 大氣圈、水圈和巖石圈的全部
B. 大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部
C. 大氣圈的底部、水圈和巖石圈的全部
D. 大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中A、B、C所示發(fā)育過程均為______發(fā)育,但A與B不盡相同,A比B少了____這一發(fā)育時期。
(2)“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”、該詩描繪了梅雨季節(jié)蛙鳴聲聲的情景,這是雄蛙在用吟聲招引雌蛙前來抱對,以便完成受精。青蛙的受精方式為_______。
(3)圖D為雞卵結(jié)構(gòu)圖,其中為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是______(填圖中數(shù)字)。
(4)胎兒與母體進行物質(zhì)交換的主要場所是圖E中的[1]_______。
(5)對比A、B、C、D、E和F所示的生殖方式,F(xiàn)屬于______生殖,該方式成功的關(guān)鍵是使接穗和砧木的_____緊密結(jié)合。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國曾開展過一次“剿滅麻雀”運動,這種做法最主要的危害是( )
A. 會破壞生態(tài)平衡 B. 會增加農(nóng)作物的病蟲害
C. 會影響農(nóng)作物種子的傳播 D. 減少了人類的朋友
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