2.H7N9型禽流感是一種新型禽流感.人感染H7N9禽流感潛伏期一般為7天以內(nèi).患者一般表現(xiàn)為流感樣癥狀,如發(fā)熱,咳嗽,少痰,可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適.我國(guó)科學(xué)家于2013年10月26日在杭州宣布,成功研發(fā)出人感染 H7N9禽流感病毒疫苗株,這一成果打破和改變了我國(guó)流感疫苗株需由外國(guó)提供的歷史.請(qǐng)回答下列問題:
(1)發(fā)熱時(shí),一般采用普通溫度計(jì)給患者測(cè)量體溫,體溫計(jì)利用液體的熱脹冷縮原理制成.
(2)體溫計(jì)的水銀面指在37.5℃上,在未甩的情況下,分別量出三個(gè)患者的體溫,測(cè)得的結(jié)果第1次為37.5℃,第2次38.5℃,第3次38.5℃.則D.
A.只有第一次正確          B.只有第二次正確
C.只有第三次正確         D.第二次肯定正確,第一、三次也可能正確.

分析 體溫計(jì)玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口,它可以使體溫計(jì)玻璃泡上方的水銀不能很快的流回玻璃泡中,所以體溫計(jì)可以離開人體讀熟,同時(shí)體溫計(jì)在使用前要用力甩一下,將水銀甩回玻璃泡中.

解答 解:(1)體溫計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的原理制成的.
(2)如果待測(cè)人的體溫高于溫度計(jì)原來(lái)的示數(shù)37.5℃,體溫計(jì)中液面就會(huì)上升,如果要待測(cè)人的體溫低于溫度計(jì)原來(lái)的示數(shù)37.5℃,溫度計(jì)示數(shù)顯示37.5℃,如果待測(cè)人的溫度等于溫度計(jì)原來(lái)的示數(shù)37.5℃,溫度計(jì)顯示37.5℃,所以在使用溫度計(jì)測(cè)量體溫之前要用力向下甩.
用讀數(shù)為37.5℃的體溫計(jì)依次測(cè)量第一次第一次為37.5℃,第一次的體溫低于或等于37.5℃,第二次為38.5℃,測(cè)完第二次后未甩示數(shù)為38.5℃,若第三次的體溫低于或等于38.5℃,體溫計(jì)的示數(shù)都為38.5℃,故第二次肯定正確,第一次和第三次也可能正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 日常生活中經(jīng)常使用體溫計(jì),我們要熟練掌握其使用和讀熟方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.青蛙的肺不夠發(fā)達(dá),其皮膚能夠輔助呼吸,原因是( 。
A.皮膚與肺相通B.背部皮膚呈綠色
C.皮下有豐富的毛細(xì)血管D.皮下有豐富的神經(jīng)末稍

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.當(dāng)肋間肌和隔肌收縮時(shí),下列各項(xiàng)正確的是( 。
①胸腔容積縮小      ②胸腔容積擴(kuò)大      ③肺收縮    ④肺擴(kuò)張            ⑤膈頂部下降        ⑥膈頂部上升.
A.②④⑤B.①③⑥C.①③⑤D.②③⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.據(jù)圖找出關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)描述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )
A.④是細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心
B.(3)屬于植物的基本組織
C.儲(chǔ)存在(2)中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由③運(yùn)輸而來(lái)
D.從結(jié)構(gòu)層次上看,由微觀到宏觀的排列順序?yàn)椋?)→(3)→(2)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.閱讀下列材料,回答問題:
材料 1:寨卡病毒能通過蚊蟲進(jìn)行傳播.巴西衛(wèi)生部門確認(rèn),2015 年以來(lái)巴西新生兒小頭 畸形病例激增,與孕婦受蚊蟲叮咬感染寨卡病毒有關(guān),且目前尚無(wú)相關(guān)疫苗.
材料 2:疫苗含有的病原體成分,既保留了可供淋巴細(xì)胞識(shí)別的特征,又失去了殺傷力. 一般來(lái)說(shuō),疫苗需要在 8℃以下條件儲(chǔ)存,故在疫苗運(yùn)輸和儲(chǔ)存中要配備很多專業(yè)設(shè)備,如冷庫(kù)、冷藏車、冰箱、冷藏背包等.若上述“冷鏈斷了,疫苗中的病原體成分會(huì)失活.
請(qǐng)回答:
(1)從傳染病的角度來(lái)看,寨卡病毒屬病原體; 從免疫的角度來(lái)看,寨卡病毒屬于抗原;
(2)專家建議:孕婦應(yīng)避免前往疫區(qū),減少與蚊蟲的接觸.該項(xiàng)措施屬于預(yù)防傳染病措施中的保護(hù)易感人群
(3)病毒進(jìn)入人體后,通過一系列反應(yīng)引起人體發(fā)熱.體溫過高時(shí),人體新陳代謝加快,細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解加快,肌肉組織中發(fā)生無(wú)氧呼吸使發(fā)熱病人形成全身肌肉酸痛的感覺.
(4)注射有活性的疫苗使人體獲得的免疫屬于特異性(選“特異性”或“非特異性”)免疫.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.切菜時(shí),小明媽媽不小心劃破了皮膚,感到了疼痛.不一會(huì)兒傷口處還流出了血.這說(shuō)明皮膚可能含有哪幾種組織( 。
A.保護(hù)組織、結(jié)締組織B.結(jié)締組織、神經(jīng)組織
C.肌肉組織、上皮組織D.上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.對(duì)兩只小兔作以下處理:甲兔去除甲狀腺,乙兔定期注射甲狀腺激素,一段時(shí)間后兩只兔子的生長(zhǎng)情況是( 。
A.甲兔生長(zhǎng)發(fā)育正常,乙兔生長(zhǎng)發(fā)育停止
B.甲兔生長(zhǎng)發(fā)育正常,乙兔體溫較低,心跳較慢
C.甲兔生長(zhǎng)發(fā)育停止,乙兔食欲旺盛,但身體消瘦
D.甲兔生長(zhǎng)發(fā)育停止,乙兔行動(dòng)遲緩,食欲不振

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.下面是生活中常見的五種生物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題:

(1)以上生物中,屬于種子植物的是B(填字母),屬于脊椎動(dòng)物的是AE(填字母).
(2)B、D與A、C、E相比缺少的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)
(3)E生活在水中,它用鰓呼吸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.研究人員對(duì)衣藻、酵母菌、草履蟲、大腸桿菌的結(jié)構(gòu)進(jìn)行各種分析、觀察等實(shí)驗(yàn),獲得結(jié)果如表(表中“√”表示有,“×”表示無(wú)),你認(rèn)為該研究人員的實(shí)驗(yàn)記錄不正確的是( 。
細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠體
衣藻
酵母菌××
草履蟲××
大腸桿菌××
A.衣藻B.酵母菌C.草履蟲D.大腸桿菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案