有一種蜜蜂的工蜂,它會(huì)掀開(kāi)已死幼蜂的巢室的蓋子,然后把死蜂取走.這種行為是動(dòng)物的
先天性行為
先天性行為
,是由
遺傳因素
遺傳因素
決定的.
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為,解答時(shí)可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入.
解答:解:先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱(chēng)為先天性行為例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥(niǎo)類(lèi)遷徙等. 學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為.是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用形成的,動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為.因此,工蜂掀開(kāi)已死幼蜂的巢室的蓋子,然后把死蜂取走.這種行為是動(dòng)物的先天性,是由遺傳因素決定的.
故答案為:先天性行為;遺傳因素.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

從行為獲得途徑的不同,動(dòng)物的行為大致分為
先天性行為
先天性行為
學(xué)習(xí)行為
學(xué)習(xí)行為
兩類(lèi).有一種蜜蜂的工蜂,它會(huì)掀開(kāi)已死去的幼蜂的巢室的蓋子,然后將死蜂取走,這種行為是
先天性行為
先天性行為
,是由
遺傳物質(zhì)決定
遺傳物質(zhì)決定
的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2分)有一種蜜蜂的工蜂,它會(huì)掀開(kāi)已死幼蜂的巢室的蓋子,然后把死蜂取走。這種行為是動(dòng)物的           ,是由            決定的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:填空題

(2分)有一種蜜蜂的工蜂,它會(huì)掀開(kāi)已死幼蜂的巢室的蓋子,然后把死蜂取走。這種行為是動(dòng)物的           ,是由            決定的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2012屆福建省廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:填空題

(2分)有一種蜜蜂的工蜂,它會(huì)掀開(kāi)已死幼蜂的巢室的蓋子,然后把死蜂取走。這種行為是動(dòng)物的            ,是由             決定的。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案