【題目】果農(nóng)將橘子用塑料袋套上并擰緊袋口,可延長保存期。利用的生物學(xué)原理主要是( )
A.避免害蟲破壞B.降低光合作用C.降低呼吸作用D.降低二氧化碳濃度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“調(diào)查校園、社區(qū)或農(nóng)田的生物種類”活動中,不需要進(jìn)行的是( )
A. 設(shè)計(jì)調(diào)查表B. 制作植物標(biāo)本C. 做好調(diào)查記錄D. 做好歸類整理
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【題目】醫(yī)生在看過老李的血常規(guī)檢查報(bào)告后診斷他貧血,醫(yī)生做出診斷的依據(jù)是( )
A.老李的紅細(xì)胞高于正常值B.老李的血紅蛋白低于正常值
C.老李的血小板低于正常值D.老李的白細(xì)胞高于正常值
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述,錯誤的是 ( )
A.鯽魚身體呈流線型有利于減少游泳時(shí)的阻力
B.節(jié)肢動物體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的散失
C.家鴿體表的羽毛是其適于飛行最主要的器官
D.兔的牙齒分化,盲腸發(fā)達(dá)與其植食性相適應(yīng)
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【題目】“小草依依,踏之何忍”這提示語提示人們不要踩踏小草,因?yàn)榻?jīng)常在草地上走,會造成土壤板結(jié),從而影響草的生長。其主要原因是( )
A.植物缺少無機(jī)鹽,影響根的呼吸作用B.植物缺少水,影響光合作用
C.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸作用D.小草氣孔關(guān)閉,影響光合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體B.細(xì)胞→器官→組織→植物體
C.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體D.細(xì)胞→組織→器官→植物體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】變色龍的體色能隨著環(huán)境的改變而改變,這有利于進(jìn)行防御,這一事例說明( )
A. 生物適應(yīng)環(huán)境B. 生物影響環(huán)境
C. 生物改變環(huán)境D. 生物依賴環(huán)境
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