【題目】正常人的褐眼（A）對藍(lán)眼（a）為顯性，一個藍(lán)眼男子和一個其母是藍(lán)眼的褐眼女子結(jié)婚．從理論上分析，他們生藍(lán)眼孩子的概率是（ ）
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%

【答案】B
【解析】正常人的褐眼（A）對藍(lán)眼（a）為顯性，一個其母是藍(lán)眼（aa）的褐眼女子的基因型為Aa，她與一個藍(lán)眼男子（aa）婚配，后代的基因型及比例為Aa：aa=1：1，因此他們生藍(lán)眼孩子（aa）的概率為50%，故選B。
【考點精析】本題主要考查了基因與性狀遺傳的相關(guān)知識點，需要掌握相對性狀有顯性性狀和隱性性狀，雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀；隱性性狀基因組成為:dd ；顯性性狀基因組稱為：DD或 Dd才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列反射活動屬于人類特有的是（　�。�
A.看見食物分泌唾液
B.吃食物分泌唾液
C.拍打叮咬自己的蚊蟲
D.談虎色變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，圖一表示人的生殖過程，圖二表示女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）圖一中A__________進化成人類，最主要的外界因素是____________________。

（2）正常情況下精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成[B]__，該過程發(fā)生在圖二中的[__]__，如果該器官堵塞則影響受精過程，可以用人工方法完成體外受精并進行早期胚胎發(fā)育，但后期胚胎發(fā)育仍要移植入圖二中的[___]___。胎兒通過____與母體交換物質(zhì)，胎兒成熟后從母體的____分娩而出，從此時起，人獲得的氧氣通過____實現(xiàn)。

（3）進入青春期后，身體和心理上都會發(fā)生變化，下列屬于青春期心理變化特點的是___。

A．獨立意識增強 B.不喜歡和其他同學(xué)說話

C.對異性開始有性意識的萌動 D.渴望得到家長和老師的關(guān)懷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用A代表顯性基因，a代表隱性基因。如果中國人的皮膚，黃褐色為顯性性狀，白色為隱性性狀，那么，控制白色皮膚的基因應(yīng)該寫成（）
A.AA
B.Aa
C.aa
D.Aaa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每一個健康的公民，都應(yīng)該積極參加義務(wù)獻血，通常一次獻血量為（　　）
A.30﹣50mL
B.200﹣400mL
C.1000mL
D.1500mL

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【題目】下面三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是

A. 甲類生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B. 丙生物營腐生生活

C. 乙和丙生物都能形成肉眼可見的菌落

D. 三種生物的繁殖方式完全一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。如圖是自然界中的物質(zhì)循環(huán)圖，請據(jù)圖作答：

（1）在大氣中的二氧化碳通過_______作用固定在植物體內(nèi)，同時植物體內(nèi)的有機物通過_____________________作用被分解。

（2）從圖中不難看出，野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)，在此生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物所占的比例維持在一個相對_____的狀態(tài)下。但近年來，野味搬上了人們的餐桌，人們開始大量捕殺野兔，長此以往會導(dǎo)致牧草的_______。 由此可以得出：人們不能隨意殺滅某種動物，因為動物在維持___________中起著重要作用。

（3）圖中[4]________的營養(yǎng)方式是________，因此可把動植物遺體分解成_________、__________，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進而制造________�？梢�，細(xì)菌和真菌可作為_________________參與自然界的_________________________循環(huán)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】卷舌和不能卷舌是一對相對性狀，決定卷舌的基因是顯性基因，決定不卷舌的基因是隱性基因。一對不能卷舌的夫婦，他們所生的子女應(yīng)該是（　�。�
A.都能卷舌
B.都不能卷舌
C.有的能卷舌，有的不能卷舌
D.卷舌的和不能卷舌的各占一半

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動物運動的能量來源示意圖，請回答下列問題：

（1）食物經(jīng)過[Ⅰ]_____形成的營養(yǎng)成分可進入細(xì)胞。

（2）細(xì)胞通過[Ⅱ]_____作用將儲存在有機物中的能量釋放出來，其中一部分可以作為各項生命活動所需的_____。

（3）鷹飛行所需的能量來源于_____。

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