【題目】在一定自然區(qū)域內(nèi)，___________及其生活的環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的類型是多樣性的，其中____________是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括所有生活在地球上的生物和這些生物生活的環(huán)境。

【答案】生物； 生物圈。

【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，所有生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。它是由生物部分和非生物部分組成，其范圍有大有小：一個池塘、一片森林 一塊稻田等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)；生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境的統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列分類等級中，生物具有相同特征最多的是

A. 界B. 屬C. 綱D. 門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人血涂片示意圖，對該圖的敘述中錯誤的是（　�。�

A.①能吞噬入侵的病菌
B.②能運輸養(yǎng)料和廢物
C.③數(shù)量最多且具有運輸氧的功能
D.輸血時血型不合④會凝集成團

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體
B.大豆種子萌發(fā)只需氧氣
C.②表示種子的形成過程
D.大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，能夠進行光合作用制造有機物的是（ ）

A. 動物

B. 蘑菇

C. 細菌

D. 綠色植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】填出圖中數(shù)字所代表的與光合作用有關(guān)的物質(zhì)名稱：

（1）①②③④
（2）從圖中可以看出，物質(zhì)①是經(jīng)過葉表面的直接從空氣中進入葉內(nèi)的，而物質(zhì)③是通過莖內(nèi)的從根部運輸?shù)饺~內(nèi)的．
（3）物質(zhì)④在葉內(nèi)形成后，可以通過輸送到植物體的其它部位，物質(zhì)②從葉內(nèi)釋放出來，對于維持生物圈的平衡具有重要意義．
（4）根據(jù)以上圖示，請寫出光合作用的表達式： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學常出現(xiàn)面色蒼白、頭暈、疲乏、精神不振等癥狀，醫(yī)生給他做了血常規(guī)化驗．在顯微鏡下觀察到的血涂片玻片標本的某個視野如圖，化驗結(jié)果如下表．根據(jù)圖表信息回答問題：

（1）醫(yī)生想將圖中血細胞①移至視野中央觀察，血細胞①的名稱及玻片移動的方向是________ ．
A.血小板，左上方
B.紅細胞，右下方
C.白細胞，右下方
D.白細胞，左上方
（2）血液是由圖中所示的血細胞和具有運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物等功能的組成．
（3）該同學的化驗結(jié)果中值均低于正常值，醫(yī)生初步診斷他可能患有貧血．貧血癥有多種類型，其中鐮刀型細胞貧血癥患者的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，該貧血癥是一種的變異．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中表示兩棲類、爬行類、哺乳類和鳥類的肺的結(jié)構(gòu)．

（1）你能辨別出它們分別是哪種動物的肺的結(jié)構(gòu)嗎？請在下面相應(yīng)位置填如圖的序號．
鳥類；哺乳類 ．
（2）兩棲動物（如青蛙）的肺僅是一對簡單的薄壁囊，還要靠輔助呼吸．兩棲動物在冬天有現(xiàn)象，完全依靠呼吸．
（3）鳥類（如家鴿）在飛翔時，采取一種特殊的呼吸方式，即 ， 提高了飛行時的
能力．參與該呼吸方式的器官主要是 ， 其中是進行氣體交換的場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】染色體的組成為（ ）

A. DNA和蛋白質(zhì)

B. 氨基酸和DNA

C. 糖類和DNA

D. 蛋白質(zhì)和脂類

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