（2011?白銀）某中學(xué)生物探究性學(xué)習(xí)小組為了研究植物光合作用所需的條件，進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)．他們選取了長勢和重量完全相同的30株小麥苗，平均分為A、B、C三組，分別在不同的環(huán)境條件下進(jìn)行無土栽培（培養(yǎng)條件見表）．在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一周時(shí)間．請你結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題．
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小麥苗
溫室內(nèi)二氧化碳濃度
培養(yǎng)液
      

      
A組
0.2%
土壤浸出液
      

      
B組
0.03%
土壤浸出液
      

      
C組
0.2%
蒸餾水（1）培養(yǎng)一周后，A、B、C三組小麥苗的重量都有所增加，增重的主要原因是小麥苗
      植物的光合作用制造了大量有機(jī)物
      植物的光合作用制造了大量有機(jī)物
      ．
      （2）比較A組和B組，
      A組
      A組
      小麥苗的長勢明顯要好，你認(rèn)為其原因是
      A組小麥苗溫室中有較多的二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料．
      A組小麥苗溫室中有較多的二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料．
      ．
      （3）比較A組和C組，
      C組
      C組
      小麥苗的長勢明顯較弱，由此可知，小麥苗的生長還需要從外界吸收
      無機(jī)鹽
      無機(jī)鹽
      ．			


			
      

		
      
		
		
	
      
		
      
			
      
				
      
				
      分析：此題探究的是二氧化碳的濃度、及無機(jī)鹽對植物生長的影響和光合作用制造有機(jī)物，據(jù)此分析解答．
      解答：解：從給出的三組實(shí)驗(yàn)組中，根據(jù)變量的惟一性，可以看出有兩組對照組，A組和B組以二氧化碳濃度為惟一變量的對照組，A組和C組是以土壤中的無機(jī)鹽為惟一變量的對照組．B組和C組由于同時(shí)存在兩個(gè)變量，所以不為對照組．
      （1）經(jīng)過一段時(shí)間，甲乙丙三株小麥苗的重都能增加的原因，是小麥在光下利用二氧化碳和水進(jìn)行光合作用，制造了大量有機(jī)物的緣故．
      （2）A組小麥和B組小麥?zhǔn)且远趸紳舛葹槲┮蛔兞康膶φ战M，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如果A組小麥苗比B組小麥苗長得快，是由于A組小麥苗的二氧化碳的濃度比B組小麥苗的二氧化碳濃度高的緣故．小麥進(jìn)行光合作用原料之一是二氧化碳，原料增多，產(chǎn)物有機(jī)物就會(huì)制造的多，故長得快．
      （3）A組和C組是以土壤中的無機(jī)鹽為惟一變量的對照組，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是C組的長勢明顯比A組弱，說明小麥的生長需要無機(jī)鹽．
      故答案為：
      （1）植物的光合作用制造了大量有機(jī)物．
      （2）A組小麥苗溫室中有較多的二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料．
      （3）C組 無機(jī)鹽
      點(diǎn)評：本題是一道綜合題目，考查的知識點(diǎn)較多，所以平時(shí)應(yīng)多注意識記，理解．
      				
      
							
      
			
      
			
      
			
			
      
		
      
	
      

		
      

		





			
      
		
		
				
      
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