【題目】引起昏厥的主要原因之一，是由于下列哪種營(yíng)養(yǎng)成分的含量急劇下降所引起的

A. 水分 B. 維生素 C. 血糖 D. 蛋白質(zhì)

【答案】C

【解析】人體進(jìn)行生理活動(dòng)所需要的能量，主要由食物中的糖類供給，糖類是人體進(jìn)行生理活動(dòng)的主要能源，糖類在人體消化道內(nèi)最終被消化葡萄糖，葡萄糖被吸收后進(jìn)入血液循環(huán)，隨著血液循環(huán)被運(yùn)輸?shù)礁鱾�(gè)組織細(xì)胞，在組織細(xì)胞里氧化分解釋放能量供人體生理活動(dòng)利用，血液中的葡萄糖稱為血糖，當(dāng)血糖濃度過(guò)低時(shí)，人體由于能量供給不足而引起昏厥，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)所需的材料用具：生長(zhǎng)狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩等。請(qǐng)回答：

（1）乙裝置目的是與甲裝置進(jìn)行_____。

（2）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是消耗掉葉片中原有的_____，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。

（3）將甲、乙裝置在陽(yáng)光下光照一段時(shí)間，然后從甲、乙裝置的天竺葵上，各取一片葉，經(jīng)處理后滴碘液，觀察葉色的變化。請(qǐng)你根據(jù)假設(shè)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_____。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_____是光合作用的原料。

（4）光合作用能夠維持生物圈中_____的相對(duì)平衡。由于煤、石油的大量燃燒，大氣中的二氧化碳增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)。為緩解溫室效應(yīng)，作為生物圈中的一員，你應(yīng)該做些什么（答一項(xiàng)即可）？ _____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義是（　�。�

A. 有利于休息

B. 有利于個(gè)體生存和種族繁衍

C. 有利于冬眠

D. 有利于依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，是由遺傳物質(zhì)所決定的（　�。�

A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) B. 蚯蚓走迷宮

C. 老馬識(shí)途 D. 馬戲團(tuán)小狗鉆火圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于傳染源的是

A. 艾滋病病毒 B. 流感患者

C. 乙肝病毒攜帶者 D. 患手足口病的兒童

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天上課教師門窗關(guān)閉較久后，不少同學(xué)會(huì)出現(xiàn)打“哈欠”的現(xiàn)象，是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 打“哈欠”會(huì)傳染 B. 大家養(yǎng)成了打“哈欠”的習(xí)慣

C. 教室的空氣中含有較多的二氧化碳 D. 同學(xué)們想下課

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家對(duì)南方古猿化石的研究，得出南方古猿是最早的原始人類，而不是原始類人猿，其依據(jù)是（ ）

A. 能兩足直立行走

B. 能使用工具

C. 腦容量比森林古猿大

D. 骨骼與人相似

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在構(gòu)成植物體的組織中，能夠不斷分裂、產(chǎn)生新細(xì)胞的組織是（　　）

A. 輸導(dǎo)組織 B. 保護(hù)組織 C. 分生組織 D. 營(yíng)養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 動(dòng)物必須直接或間接地以綠色植物為食

B. 動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C. 動(dòng)物和植物在自然界是相互適應(yīng)，相互依存的關(guān)系

D. 動(dòng)物不能夠影響環(huán)境和改變環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案