【題目】觀察下列圖，回答問(wèn)題

（1）、圖中（一）是 ， 它存在于中，它由和組成。其中是生物的主要遺傳物質(zhì)。
（2）、圖中A是 ，它上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做。

【答案】
（1）染色體,細(xì)胞核,DNA,蛋白質(zhì),DNA
（2）DAN分子,基因
【解析】圖中（一）是染色體，染色體存在于細(xì)胞核里，由DNA和蛋白質(zhì)組成，其中DNA是遺傳信息的載體，是主要的遺傳物質(zhì)。圖中（二）表示染色體的組成，染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成，因此A是DNA分子，B是蛋白質(zhì)，DNA分子有一些能夠決定生物性狀的片段，這些片段是基因。
所以答案是：（1）染色體；細(xì)胞核；DNA；蛋白質(zhì)；DNA；（2）DNA分子；基因
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用細(xì)胞核是遺傳的控制中心的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在女性生殖系統(tǒng)中，既能輸送卵細(xì)胞，又是受精作用的場(chǎng)所的是（ ）

A. 輸卵管 B. 卵巢 C. 子宮 D. 陰道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是與人類(lèi)生活關(guān)系密切的四種生物，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)分別寫(xiě)出圖中丙、丁所示的生物的名稱(chēng)：丙________；丁________；

（2）圖甲為寄生在大腸桿菌內(nèi)的一種細(xì)菌病毒，也叫________，他不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)．圖中沒(méi)有真正細(xì)胞核的是________（填字母）

（3）丙廣泛應(yīng)用于釀酒和食品制作，釀酒時(shí)它能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為________和二氧化碳，制作面包或饅頭時(shí)，它產(chǎn)生的________會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔．使饅頭或面包膨大和松軟

（4）丁的生殖主要是通過(guò)________繁殖后代．它體內(nèi)沒(méi)有________，不能自己制造有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)肉中含有豐富的蛋白質(zhì)，要把蛋白質(zhì)分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)，必須要有蛋白酶。下列含有蛋白酶的消化液是( )

A．胃液、胰液、腸液 B．唾液、腸液、膽汁

C．胰液、唾液、胃液 D．唾液、胃液、腸液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問(wèn)題：
（1）綠色開(kāi)花植物的傳粉方式有和異花傳粉兩種類(lèi)型．
（2）雌花受粉后受精卵將發(fā)育成 ， 發(fā)育成種子，發(fā)育成果實(shí)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①表示__________（填“二氧化碳”或“氧氣”）進(jìn)入血液。

（2）輸血時(shí)，如果血型不合，紅細(xì)胞凝集成團(tuán)，毛細(xì)血管會(huì)被堵塞，這是因?yàn)槊?xì)血管具有內(nèi)徑很少，只允許紅細(xì)胞_________的特點(diǎn)。

（3）正常人體內(nèi)，血漿中有多種物質(zhì)，這些物質(zhì)來(lái)源多樣。下列選項(xiàng)中，符合“列舉的物質(zhì)都可以在血漿中被檢測(cè)到”這一條件的選項(xiàng)是___________（多項(xiàng)選擇）。

A、水、氧、二氧化碳B、淀粉、麥芽糖、葡萄糖C、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素 D、氨基酸、胰島素、血漿蛋白

（4）尿的形成包括③腎小球和腎小囊內(nèi)壁的_______________和④腎小管的重吸收作用。

（5）人體生命活動(dòng)還受到激素調(diào)節(jié)的影響，請(qǐng)你用“大、小、多、少”對(duì)人體內(nèi)激素的“種類(lèi)、含量、作用”進(jìn)行描述_________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)為了增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識(shí)，舉辦了以“食品安全與健康”為主題的校園漫畫(huà)競(jìng)賽，下圖是一幅獲獎(jiǎng)作品，請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）中學(xué)生正處于生理發(fā)育期，更應(yīng)注意合理營(yíng)養(yǎng)。合理營(yíng)養(yǎng)是指 而平衡的營(yíng)養(yǎng)。

（2）為了做到合理營(yíng)養(yǎng)，我們每天按營(yíng)養(yǎng)學(xué)家設(shè)計(jì)的“ ”均衡地吃那五類(lèi)食物。

（3）購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，除了要注意是否有QS標(biāo)志外，一定要查看生產(chǎn)日期和 期。

（4）向食品中添加防腐劑可以防止由 引起的食品腐敗，但要遵照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范使用。

（5）作為一名中學(xué)生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)商家有類(lèi)似漫畫(huà)中的違法行為時(shí)，在力所能及的范圍內(nèi)，你的做法是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體消化食物，吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所是( )

A．口腔 B. 胃 C. 小腸 D. 大腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示兩個(gè)加塞的廣口瓶，甲瓶?jī)?nèi)裝有萌發(fā)的種子，乙瓶?jī)?nèi)裝有等量的煮熟的種子．據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）若兩瓶在溫暖的地方已放置了24小時(shí)，將燃燒的小段蠟燭伸入乙瓶中，觀察到的現(xiàn)象是 ．
（2）一手捧甲瓶，另一手捧乙瓶，感覺(jué)甲瓶比乙瓶熱的原因是 ．

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