分析 (1)液泡中含有各種有味道的物質(zhì);呼吸作用會隨溫度降低而減弱,可使有機(jī)物消耗減少.
(2)一朵花傳粉受精后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子.
(3)植物的生長需要多種無機(jī)鹽,無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用.植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽.
解答 解:(1)二氧化碳是光合作用的原料,提高二氧化碳的濃度可提高光合作用的效率,而肥料中的有機(jī)物被細(xì)菌、真菌等微生物通過呼吸作用分解成二氧化碳和水等無機(jī)物,為植物的光合作用提供原料.促進(jìn)植物的光合作用,有利于植物的生長.
(2)受精后子房的發(fā)育情況為:
葡萄的可食用部分屬于果皮,由子房壁發(fā)育而成發(fā)育而成.液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì).因此葡萄果實(shí)的豐富汁液,主要存在于果肉細(xì)胞的液泡中;繁殖葡萄的方法是壓條與扦插,與利用種子繁殖相比,這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是能夠保留母本的優(yōu)良性狀,加快繁殖的速度.
(3)含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實(shí)、種子提早成熟;含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸.因此,為了促進(jìn)葡萄提早開花、結(jié)果,應(yīng)適時(shí)多施含磷的無機(jī)鹽.
(4)植物的根呼吸的是空氣中的氧氣.土壤板結(jié),土壤中的氧氣減少,不利于根的呼吸;土壤板結(jié)時(shí)要松土,這主要是為了滿足根部對氧氣的需要,有利于促進(jìn)根的呼吸,促進(jìn)根的生長.
故答案為:(1)呼吸;二氧化碳;光合;
(2)子房壁;液泡;母本的優(yōu)良性狀;
(3)含磷;
(4)呼吸作用.
點(diǎn)評 此題涉及到的知識點(diǎn)較多,綜合性較強(qiáng),適于中考.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 類型 | 主要特征 |
A | 胎生四肢動(dòng)物 | 有毛 |
B | 卵生四肢動(dòng)物 | 皮上有鱗 |
C | 卵生二肢動(dòng)物 | 有羽毛 |
D | 卵生無肢動(dòng)物 | 有鱗,水棲,用鰓呼吸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種瓜得瓜,種豆得豆 | B. | 大樹底下好乘涼 | ||
C. | 一母生九子,連母十個(gè)樣 | D. | 朵朵葵花向太陽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草莓利用莖繁殖 | B. | 落地生根利用葉繁殖 | ||
C. | 用君遷子作砧木嫁接柿 | D. | 玉米種子萌發(fā)成幼苗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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