20.下列途徑中不能提高實驗結(jié)果可靠性的是(  )
A.設(shè)置對照實驗B.控制單一變量
C.實驗過程中認(rèn)真操作D.增加重復(fù)次數(shù)

分析 科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃(即探究的方案:包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等)、實施計劃、得出結(jié)論(分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符)、表達和交流.

解答 解:在科學(xué)探究中,如何驗證做出的假設(shè)是否正確,實驗法是常用的方法;實驗中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題;為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的,就應(yīng)當(dāng)使兩種環(huán)境中除實驗變量不同外,其它條件都相同,增加重復(fù)次數(shù)等是提高實驗結(jié)果可靠性的重要途徑,分析與判斷證據(jù)和數(shù)據(jù)等是得出結(jié)論的重要過程.實驗過程中認(rèn)真操作,屬于良好的實驗素質(zhì),不能提高實驗結(jié)果可靠性.
故選:C

點評 實驗法是驗證假設(shè)的常用的方法.針對提出的假設(shè)在設(shè)置對照實驗時要注意變量的唯一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.某育齡婦女雙側(cè)輸卵管堵塞,不能懷孕,則該婦女( 。
A.能排卵 有月經(jīng)B.不排卵 有月經(jīng)C.不排卵 無月經(jīng)D.能排卵 無月經(jīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列哪種動物是魚類(  )
A.鱷魚B.鯨魚C.海馬D.甲魚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.在春季,許多人喜歡吃“蕨菜”,我們食用的部分是蕨的( 。
A.B.C.D.生殖器官

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.化學(xué)進化說認(rèn)為在原始地球條件下,原始生命是在哪里形成的( 。
A.原始天空B.原始陸地C.原始海洋D.火山附近

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.觀察草履蟲實驗:
(1)從草履蟲培養(yǎng)液的表層層吸一滴培養(yǎng)液,這是因為表層富含氧氣,草履蟲多集于此,并將培養(yǎng)液滴在載玻片上,用肉眼和放大鏡觀察草履蟲.
(2)蓋上蓋玻片,在低倍鏡下觀察草履蟲的形態(tài)和運動.如果草履蟲運動過快,可以先在液滴中放幾絲棉花纖維,目的是限制草履蟲的活動,再蓋上蓋玻片,尋找一只運動相對較慢的草履蟲進行觀察
(3)甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野中有一小污點,移動載玻片發(fā)現(xiàn)小污點也隨之移動,說明小污點在載玻片上.
(4)如果要讓草履蟲不會在視野中消失,應(yīng)把載玻片向左移動.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)如圖生物進化樹回答問題
(1)寫出圖中字母所代表的生物類群名稱:
A哺乳類;B兩棲類;C節(jié)肢動物;D扁形動物;
E苔蘚植物;F被子植物;
(2)從圖中可以看出生物進化的趨勢是:從簡單到復(fù)雜;從低等到高等;從水生到陸生.
(3)苔蘚、蕨類大多生活在陰濕的環(huán)境中,是因為:其受精過程離不開水.
(4)中生代繁盛的植物和動物類群分別是:裸子植物和爬行動物.
(5)身體由兩層細(xì)胞構(gòu)成的動物是腔腸動物;最早出現(xiàn)身體兩側(cè)對稱的動物是扁形動物;開始真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動物是爬行動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.我們吃西瓜時流出來的汁液和這些汁液來自細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分別是( 。
A.細(xì)胞質(zhì) 液泡B.細(xì)胞液 液泡C.細(xì)胞質(zhì) 葉綠體D.細(xì)胞液 葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.原始大氣與現(xiàn)代大氣的主要區(qū)別是原始大氣沒有氧氣.

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同步練習(xí)冊答案