科學(xué)探究小組做了四個生態(tài)瓶,編號分別為A,B,C,D.在瓶中分別加入適量的澄清池塘水(pH=7)、一定量的小魚、螺螄、小蝦,并放入等量的水草,瓶口密封(如圖所示).然后擺放在陽光充足的窗臺上.對四個生態(tài)瓶進(jìn)行了一個星期觀察,發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)的生物生存狀態(tài)良好.
請根據(jù)上述材料回答:
(1)圖中屬于脊椎動物的是______
(2)在生態(tài)瓶中,水草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的______
(3)持續(xù)光照8小時后,瓶內(nèi)液體pH最接近7的生態(tài)瓶是______.(填字母標(biāo)號)
(4)若要研究小蝦對水草生長的影響,最好選擇______兩個生態(tài)瓶進(jìn)行觀察比較.(填字母標(biāo)號)
(5)通過對四個生態(tài)瓶內(nèi)水草、魚、螺獅、蝦的進(jìn)一步觀察,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn):D生態(tài)瓶內(nèi)的蝦存活時間最短,你認(rèn)為其重要原因之一是______.

解(1)根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物體內(nèi)有有脊椎骨組成的脊柱,脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類;無脊椎動物,體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱,無脊椎動物包括原生動物、腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物.小魚屬于魚類,體內(nèi)有有脊椎骨組成的脊柱,屬于脊椎動物;而螺螄屬于軟體動物、小蝦屬于節(jié)肢動物,都屬于無脊椎動物.
(2)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,非生物成分是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉,為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境.生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費者主要指各種動物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).因此在生態(tài)瓶中,水草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者.
(3)光合作用吸收二氧化碳、釋放氧氣,而呼吸作用吸收氧氣、釋放二氧化碳.B、C、D中有動物(消費者),動物吃水草,使水草的數(shù)量減少,導(dǎo)致光合作用減弱,并且動物呼吸作用釋放二氧化碳,導(dǎo)致瓶內(nèi)二氧化碳比A瓶內(nèi)的多.因此持續(xù)光照8小時后,瓶內(nèi)二氧化碳變化最小的是A,故瓶內(nèi)液體pH最接近7的生態(tài)瓶是A.
(4)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.若要研究小蝦對水草生長的影響,就要設(shè)置以小蝦為唯一變量的對照組.因此最好選擇A和B兩個生態(tài)瓶進(jìn)行觀察比較.(填字母標(biāo)號)
(5)D生態(tài)瓶內(nèi)消費者數(shù)量多,導(dǎo)致水草數(shù)量最少,光合作用釋放的氧氣最少,而瓶內(nèi)消耗的氧氣最多,最終缺氧導(dǎo)致小蝦死亡.(或二氧化碳過多PH值太低、蝦被小魚捕食、蝦缺少食物、環(huán)境承載數(shù)量有限、蝦的競爭能力弱均可)
故答案為:
(1)小魚;(2)生產(chǎn)者;
(3)A;
(4)A和B;
(5)缺氧(或二氧化碳過多PH值太低、蝦被小魚捕食、蝦缺少食物、環(huán)境承載數(shù)量有限、蝦的競爭能力弱均可)
分析:本題綜合考查了脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱;生產(chǎn)者主要指綠色植物、消費者主要指各種動物、分解者主要是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物;呼吸作用釋放二氧化碳、光合作用吸收二氧化碳;對照實驗是唯一變量實驗.
點評:此題涉及的知識面比較廣,我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,結(jié)合題意靈活解答本題.
練習(xí)冊系列答案
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經(jīng)常熬夜會導(dǎo)致人體“生物鐘”紊亂,“生物鐘”紊亂的人記憶力是否會下降呢?帶著這個問題,科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如下探究:
①將32只健康老鼠(年齡、大小等條件均相似)隨機平均分成兩組,飼養(yǎng)在兩個相同的鼠籠中,分別標(biāo)上A組、B組.
②利用遮光布和燈光等方法打亂A組老鼠的“生物鐘”,B組老鼠保持自然晝夜節(jié)律不變.保持其它條件都相同進(jìn)行飼養(yǎng).
③飼養(yǎng)四個星期后,讓A、B兩組老鼠走同一迷宮,記錄老鼠從入口到達(dá)出口所用的時間.5小時后讓A、B兩組老鼠第二次走原來的迷宮.獲得數(shù)據(jù)如表:
<table id="me02q"></table>
老鼠走迷宮所用平均時間(秒)
組別  第一次  第二次
A  90.22  83.53
B  32.40  20.25(1)根據(jù)實驗結(jié)果,我們可以發(fā)現(xiàn)
B
B
組老鼠記憶力比較好.
(2)受該實驗的啟發(fā),請你對青少年形成健康的生活方式提出一條建議:
合理安排作息時間,不要熬夜.
合理安排作息時間,不要熬夜.

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(1)圖中屬于脊椎動物的是
 

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(3)持續(xù)光照8小時后,瓶內(nèi)液體pH最接近7的生態(tài)瓶是
 
.(填字母標(biāo)號)
(4)若要研究小蝦對水草生長的影響,最好選擇
 
兩個生態(tài)瓶進(jìn)行觀察比較.(填字母標(biāo)號)
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(1)、圖中屬于脊椎動物的是      
(2)、在生態(tài)瓶中,水草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的      
(3)、持續(xù)光照8小時后,瓶內(nèi)液體pH最接近7的生態(tài)瓶是      。(填字母標(biāo)號)
(4)、若要研究小蝦對水草生長的影響,最好選擇        兩個生態(tài)瓶進(jìn)行觀察比較。(填字母標(biāo)號)
(5)、通過對四個生態(tài)瓶內(nèi)水草、魚、螺獅、蝦的進(jìn)一步觀察,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn):D生態(tài)瓶內(nèi)的蝦存活時間最短,你認(rèn)為其重要原因之一是         。

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