【題目】閱讀下列資料,分析回答問題:
資料一:江西梨瓜,是我國甜瓜中的珍品,原產(chǎn)江西省上饒地區(qū),具有悠久的歷史,由于質(zhì)佳,適應(yīng)性強,應(yīng)市時間早且長,逐漸推廣開來,目前,全省都有種植,是夏季主要瓜類之一。江西梨瓜屬于薄皮瓜,不僅肉好吃,而且皮極薄,帶皮吃依然香甜宜人,沒有余渣!按、甜、香”三個字恰當?shù)馗爬私骼婀系奶攸c。
資料二:“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”;“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。
(1)資料一中的梨瓜的花要形成果實和種子,必須要經(jīng)歷的兩項生理過程是傳粉和_____。梨瓜的種子是由_____發(fā)育來的。
(2)梨瓜有綠皮、白皮兩個品種。開花時若將白皮梨瓜的花粉落在綠皮梨瓜花的柱頭上,此花只接受了白皮梨瓜的花粉,則此花子房壁發(fā)育成的果皮是_____(填“綠皮”或“白皮”)。
(3)資料二中的青娃的受精和幼體發(fā)育都在水中進行,青蛙的受精方式是_____(填“體內(nèi)受精”或“體外受精”)。
(4)青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、蝌蚪,幼蛙、成蛙過程,則青蛙的發(fā)育方式屬于_____發(fā)育。
【答案】受精 胚珠 綠皮 體外受精 變態(tài)
【解析】
(1)雄蕊花藥里的花粉散落出來,借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉,傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉;花粉管里的精子與胚珠里的卵細胞結(jié)合的現(xiàn)象叫做受精。完成受精作用后,子房繼續(xù)發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子。生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分。
(2)青蛙的生殖為有性生殖,體外受精,卵生.青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,這樣的發(fā)育就變態(tài)發(fā)育.青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水,青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,皮膚裸露,能分泌黏液,輔助呼吸
(1)綠色開花植物要形成果實和種子,必須經(jīng)過傳粉和受精;ǚ鄢墒旌笊⒙涑鰜砺涞酱迫镏^上,在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管,花粉管穿過花柱,進入子房,一直到達胚珠,同時,花粉管中的兩個精子隨花粉管的伸長而向下移動,最終進入胚珠內(nèi)部,花粉管頂端破裂,兩個精子釋放出來,一個精子與胚珠中的卵細胞相融合形成受精卵,另一個精子與胚珠中的兩個中央細胞相融合,形成受精的中央細胞,受精作用完成后,子房繼續(xù)發(fā)育成果實,其中子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成種子的胚,受精的中央細胞發(fā)育成胚乳。
(2)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。梨瓜的果實是由雌蕊的子房發(fā)育成的,子房壁發(fā)育成果實的果皮,胚珠發(fā)育成種子;即只有胚珠的卵細胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì),因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子,而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變。所以開花時若將白皮梨瓜的花粉落在綠皮梨瓜花的柱頭上,此花只接受了白皮梨瓜的花粉,則此花子房壁發(fā)育成的果皮是綠色。
(3)(4)蛙的生殖發(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對,促進兩性生殖細胞排出,兩性生殖細胞在水中結(jié)合形成受精卵,所以受精方式是體外受精,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,有尾,用鰓呼吸。小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙。受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,用肺呼吸,像這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述中,正確的是( )
A.保護生物多樣性應(yīng)禁止開發(fā)和利用生物資源
B.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施
C.物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性、遺傳多樣性共同組成了生物多樣性
D.為了豐富我國的動植物資源,應(yīng)大力引進一些外來物種
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物在自然界中的作用:在維持_____中有重要作用;促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);幫助植物_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(1)在非洲大草原上,有幾只獅子在圍捕一只角馬,角馬拼命逃跑,根據(jù)動物行為的功能,角馬的行為屬于_____行為,獅子圍捕角馬的行為屬于_____行為。
(2)從20世紀50~60年代的“剿滅麻雀”運動,到現(xiàn)在專家紛紛呼吁保護麻雀,說明人們已經(jīng)認識到,在生態(tài)系統(tǒng)中,任何一種野生動物在維持_____,促進生態(tài)系統(tǒng)的_____等方面都起著重要的作用。
(3)細菌主要靠_____方式進行生殖,病毒通過_____來繁殖后代。
(4)竹用地下莖生殖、椒草用葉生殖等都是不經(jīng)過_____的結(jié)合,由_____直接產(chǎn)生新個體,這種生殖方式稱為無性生殖。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在2018年的空氣質(zhì)量排名中,遂寧的空氣質(zhì)量排名全國第六!不愧為國家衛(wèi)生城市和優(yōu)秀旅游城市。為了繼續(xù)保持良好的空氣質(zhì)量,下列措施可取的是( )
A.大力新建化工廠,促進經(jīng)濟快速發(fā)展
B.積極植樹種草,增大城市綠化面積
C.鼓勵購買私家車,提高居民生活水平
D.直接焚燒生活垃圾,避免“垃圾圍城”
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】被稱為“國之重器”的港珠澳大橋,建在珠江口伶仃洋上。這里是有“水上大熊貓”之稱的中華白海豚的重要活動區(qū)域。大橋建設(shè)者做到了施工中白海豚“零傷亡”,實現(xiàn)了“大橋通車,白海豚不搬家”的目標。下列敘述不正確的是( )
A.白海豚用鰓呼吸有助于在水中完成氣體交換
B.白海豚數(shù)量減少,該物種的基因多樣性降低
C.白海豚和大熊貓的生存環(huán)境受到人類的影響
D. “白海豚不搬家”體現(xiàn)了人與環(huán)境和諧發(fā)展
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動物個體與特征,對應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A.鮑魚——身體表面有外套膜;有一片貝殼;靠腕足運動
B.黃鱔——體表有鱗片覆蓋;靠尾部和軀干部的擺動及鰭的協(xié)調(diào)運動
C.蜥蜴——體表覆蓋角質(zhì)鱗片;用肺呼吸;產(chǎn)有堅韌卵殼的卵
D.蝙蝠——前肢變成翼;體溫恒定;有氣囊輔助肺呼吸
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