【題目】活鯽魚(yú)的鰓是鮮紅色的,這是因?yàn)轹w絲內(nèi)含有豐富的

A動(dòng)脈 B靜脈 C毛細(xì)血管 D

【答案】C

【解析】

試題分析:魚(yú)類(lèi)生活在水中,魚(yú)的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象,這是魚(yú)在呼吸。魚(yú)用鰓呼吸,鰓上有許多鰓絲,鰓絲里密布毛細(xì)血管,當(dāng)水由口流進(jìn),經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí),溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,這樣魚(yú)的鰓絲中的毛細(xì)血管中的血液轉(zhuǎn)化為鮮紅色的動(dòng)脈血。鰓絲中的毛細(xì)血管中就充滿了鮮紅色的動(dòng)脈血,鰓絲顏色鮮紅。所以活魚(yú)的鰓絲呈鮮紅色,是因?yàn)轹w絲內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為大豆生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的示意圖,下列敘述正確的是

A.①②③⑤組成的是大豆種子的胚

B.只要外界條件適宜種子就能萌發(fā)

C.大豆根尖的成熟區(qū)是吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位

D.⑥⑦組成的結(jié)構(gòu)是由子房壁發(fā)育來(lái)的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物興趣下組的同學(xué)在野外發(fā)現(xiàn)了一顆不知名的植物。在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們對(duì)它展開(kāi)了一系列的研究。請(qǐng)仔細(xì)閱讀,回答問(wèn)題:

1)根據(jù)圖甲,可以初步判斷該植物很可能是 (填)子葉植物。他們的判斷依據(jù)主要有 。

2)移栽這棵植物時(shí),根部要帶上一個(gè)土坨,目的是保護(hù)植物的幼根和

3)為了研究植物的生理活動(dòng),同學(xué)們?cè)谠撝参矬w上選出生長(zhǎng)狀況、形態(tài)大小相似的兩個(gè)葉片(AB),分別套上同樣大小的不透明黑色塑料袋和透明塑料袋,袋口涂上凡士林并扎緊,確保不漏氣;將植物放在黑暗處一晝夜后,移到陽(yáng)光下3小時(shí)。

用注射器把澄清石灰水注入塑料袋,輕輕振蕩, 袋中的氣體會(huì)使澄清石灰水變渾濁。

取下AB兩個(gè)葉片,除去葉綠素后滴加碘液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,說(shuō)明

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到透明塑料袋的內(nèi)壁有小水珠出現(xiàn),說(shuō)明植物進(jìn)行 作用。這些水分以氣體的形式主要從圖乙中的 (填數(shù)字)中散放出來(lái)的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)例中屬于不遺傳的變異是( )

A. 普通甜椒的種子經(jīng)過(guò)太空漫游后,培育出大而甜的太空椒

B. 高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交培育出高產(chǎn)抗倒伏小麥

C. 在毛色均表現(xiàn)正常的虎群中,出生了一只白色的幼虎

D. 干旱環(huán)境中異常矮小的玉米植株

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一滴血在顯微鏡下的視野圖,請(qǐng)選擇有關(guān)序號(hào)填在括號(hào)內(nèi),并回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)人體某處被細(xì)菌感染時(shí),其數(shù)目會(huì)顯著增加的是[ ]它們是___________細(xì)胞。

(2)運(yùn)輸氧的是[ ],它們是___________。

(3)有加速止血和凝血作用的是[ ],它們是_________

(4)含有蛋白質(zhì)、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽的是[ ],它們是____________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能分泌膽汁的器官是

A.唾液腺 B.膽囊 C.肝臟 D.胰腺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】吸入的氧氣從肺泡內(nèi)進(jìn)入血液的原理是

A.氣體擴(kuò)散 B.呼吸作用 C.消化作用 D.呼吸運(yùn)動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列疾病屬于遺傳病的是( 。

A. 壞血病 B. 艾滋病 C. 色盲 D. 巨人癥

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同步練習(xí)冊(cè)答案