16．某藥廠為測試所生產(chǎn)的某維生素是否會對人體造成不良反應(yīng)，讓2000名健康的志愿者（男900名，女1100名）每人每日服用一顆該維生素，6個(gè)月后，藥廠派出醫(yī)務(wù)人員對全體志愿者進(jìn)行檢測．該測試方案最需要完善的是（　�。�
A．增加志愿者人數(shù)
B．不同性別的人數(shù)應(yīng)相等
C．安排一半志愿者服用一顆不含藥物成分的“藥片”
D．延長測試時(shí)間

分析 在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，往往只選擇一個(gè)變量．為研究變量對研究對象的影響，需要設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)，這樣可以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說服力．在對照實(shí)驗(yàn)中，除了已選擇的實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他條件應(yīng)完全相同．

解答 解：對照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是單一變量．因此進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．上述測試過程的最主要缺點(diǎn)是缺少對照組，應(yīng)安排一半志愿者服用一顆不含藥物成分的“藥片”．
故選：C．

點(diǎn)評 本題以“綜合維生素”為素材，考查對照實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識，要求考生明確實(shí)驗(yàn)的目的，掌握對照實(shí)驗(yàn)的原則，能能對一些簡單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)和修訂，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列情況不能用胸外心臟擠壓方法搶救的是（　　）
A．溺水B．觸電C．骨折D．煤氣中毒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．綿羊的體色有白色（D）和黑色（d）之分，若讓一只白色綿羊和一只黑色綿羊雜交，則生出黑色小羊的最大機(jī)率是（　�。�
A．100%B．75%C．50%D．25%

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．請根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，圖甲中滴加的是0.9%的生理鹽水而不是蒸餾水的原因是B
A、防止細(xì)菌在裝片中繁殖 B、防止細(xì)胞吸水過多而脹破
C、迅速殺死細(xì)胞以便觀察 D、利用生理鹽水粘住細(xì)胞
（2）圖乙、圖丙、圖丁分別表示使用顯微鏡時(shí)的一個(gè)步驟．其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中形成一個(gè)明亮的視野．那么這一步驟的名稱是對光．

（3）進(jìn)行圖丙所示操作時(shí)，眼睛注視所指部位，其目的是為了避免物鏡與玻片標(biāo)本接觸．
（4）在圖丁狀態(tài)下找到相關(guān)的物像后，在進(jìn)一步放大觀察的過程中，不應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作是①．
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋；②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；③調(diào)節(jié)光圈；④轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器
（5）戊圖是某同學(xué)繪制的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請指出圖中的錯(cuò)誤或不妥之處：動物細(xì)胞沒有液泡，不應(yīng)畫出．
（6）用顯微鏡觀察的標(biāo)本宜小且薄的主要原因是光線可以穿透材料，形成物像，繼續(xù)觀察裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動現(xiàn)象．此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是用吸水紙吸�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是被子植物番茄花的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）番茄一般用種子繁殖后代，這種生殖方式屬于有性生殖．
（2）①、②、③合稱雌蕊，它屬于花的主要部分．
（3）受精作用完成后，④所示的胚珠繼續(xù)發(fā)育成種子．
（4）黃瓜或者糖拌番茄時(shí)，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)黃瓜或番茄內(nèi)出現(xiàn)許多汁液，請問，這些汁液主要來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的液泡．
（5）將某基因?qū)说狡胀ǚ洋w內(nèi)，培育出耐貯存的番茄，這項(xiàng)技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．青霉素能殺死多種致病的細(xì)菌，是人們致病的良藥，但由于人們使用青霉素過多，有些致病細(xì)菌就不再受青霉素的影響了．試用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說分析這一現(xiàn)象的原因：
（1）致病細(xì)菌的抗藥性在遺傳學(xué)上稱為性狀．
（2）青霉素使用之前，自然界中的致病細(xì)菌對各種藥物的抗性存在著變異，既有抗藥性細(xì)菌，也有不抗藥性細(xì)菌，而且二者都可以穩(wěn)定地遺傳下去．
（3）不同抗藥性的細(xì)菌都能使人患病，它們?yōu)闋帄Z更大的生存空間而進(jìn)行著生存斗爭．青霉素使用后，能使不抗藥性細(xì)菌迅速死亡，疾病也因此被治愈．但同時(shí)，青霉素的使用也對細(xì)菌的抗藥性起了選擇作用．
（4）久而久之，抗藥性細(xì)菌作為自然界中的分解者生存了下來并將這一性狀穩(wěn)定地遺傳下去，而不抗藥性細(xì)菌則最終被自然所淘汰．
（5）現(xiàn)在，隨著不同種類抗生素的濫用，使得致病細(xì)菌的抗藥性變得越來越強(qiáng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物叫做單細(xì)胞生物，如酵母菌，衣藻，由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物叫做多細(xì)胞生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）寫出細(xì)菌細(xì)胞以下各部分的名稱：
①莢膜②細(xì)胞壁③DNA④細(xì)胞質(zhì)⑤細(xì)胞膜．
（2）細(xì)菌結(jié)構(gòu)中，⑥的作用是使細(xì)菌能游動；③的作用是具有遺傳作用．
（3）與植物細(xì)胞相比，大多數(shù)的細(xì)菌不含葉綠體所以不能自己制造有機(jī)物，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．
（4）細(xì)菌在形態(tài)上可分為球形、桿形、螺旋形三中類型．
（5）①莢膜是，對細(xì)菌起保護(hù)作用，有此結(jié)構(gòu)的細(xì)菌抵抗不良環(huán)境的能力強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)種子的敘述中，正確的是（　�。�
A．胚由胚芽、胚軸、胚根組成B．所有種子都有胚乳和胚芽
C．孢子的生命力比種子的更強(qiáng)D．種子中的胚能發(fā)育成一個(gè)植物體

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同步練習(xí)冊答案